2021年度京大入試を予想するスレ - 京都大学掲示板
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79名前を書き忘れた受験生 
2021/02/02 17:29
>>77
京大の入試委員会の公式資料でも、説明問題の出題意図について、「必要な情報を文章中から探し出し、“本文で明言されていない内容”を論理的思考に基づき“補完しながらまとめあげる能力”を総合的に評価」とわざわざ書かれているから、ただ単に該当箇所を和訳するだけでは高得点は不可能だと思う。
本文で明言されていない内容まで踏み込ませて、しかも補完まで要求しているからこそ、あの解答欄の広さなんだと思う。
本文の内容(抜き出し要素の特定)＋本文の内容から推測可能な範囲での掘り下げの内容(補完)の両方が求められている。
そもそも該当箇所を単純に和訳すれば済むなら、「指示語を明らかにしつつ和訳せよ」っていう設問にすると思うし、出題者の意図は日本語への単純な置き換えとは別にあると考えた方がいい気がする。
少なくとも自分はそう意識しながら過去問演習している。
あと、2020年の大問２は駿台の解答を河合塾の講師が酷評してたり、東進が何度も解答修正で差し替えをしたり、赤本の解答も講習でいろいろ言う人がいたりで、正直どれを信じるかまで含めて自己判断しかないんじゃない？
足りない(踏み込めてない)っていう立場の人と、飛躍しすぎ(推測反対派)の立場の人に分かれてるし。
ただ自分はある程度の補完は必要っていう立場からの意見。
京大の言う“補完”がどこまでを指すかで解釈が分かれるんだろうと。
ただ解答欄の行数考えたら、けっこう踏み込んでいいと思うけど。
https://www.kyoto-u.ac.jp/ja/admissions/undergrad/past-eq/r02-eq
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2021/02/02 17:29
>>77
京大の入試委員会の公式資料でも、説明問題の出題意図について、「必要な情報を文章中から探し出し、“本文で明言されていない内容”を論理的思考に基づき“補完しながらまとめあげる能力”を総合的に評価」とわざわざ書かれているから、ただ単に該当箇所を和訳するだけでは高得点は不可能だと思う。
本文で明言されていない内容まで踏み込ませて、しかも補完まで要求しているからこそ、あの解答欄の広さなんだと思う。
本文の内容(抜き出し要素の特定)＋本文の内容から推測可能な範囲での掘り下げの内容(補完)の両方が求められている。
そもそも該当箇所を単純に和訳すれば済むなら、「指示語を明らかにしつつ和訳せよ」っていう設問にすると思うし、出題者の意図は日本語への単純な置き換えとは別にあると考えた方がいい気がする。
少なくとも自分はそう意識しながら過去問演習している。
あと、2020年の大問２は駿台の解答を河合塾の講師が酷評してたり、東進が何度も解答修正で差し替えをしたり、赤本の解答も講習でいろいろ言う人がいたりで、正直どれを信じるかまで含めて自己判断しかないんじゃない？
足りない(踏み込めてない)っていう立場の人と、飛躍しすぎ(推測反対派)の立場の人に分かれてるし。
ただ自分はある程度の補完は必要っていう立場からの意見。
京大の言う“補完”がどこまでを指すかで解釈が分かれるんだろうと。
ただ解答欄の行数考えたら、けっこう踏み込んでいいと思うけど。
https://www.kyoto-u.ac.jp/ja/admissions/undergrad/past-eq/r02-eq
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80名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 17:32
>>77
直訳気味で構わないと思う。ただ2020年の説明問題答えにくくなかった？これまでの説明問題より答え方がわからなかったわ。
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2021/02/02 17:32
>>77
直訳気味で構わないと思う。ただ2020年の説明問題答えにくくなかった？これまでの説明問題より答え方がわからなかったわ。
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81名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 17:46
>>79
１の(2)についても、「そのまま訳しても正答とはならない」って強調してるし、ただ和訳するだけの答案じゃ満点にはならなさそうだな
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2021/02/02 17:46
>>79
１の(2)についても、「そのまま訳しても正答とはならない」って強調してるし、ただ和訳するだけの答案じゃ満点にはならなさそうだな
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82名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 18:24
ある意味では京大英語は予備校潰しに成功したようなもんだな
「自分で考えて論理的に答案作成する訓練」を積んだ者勝ち になりそう
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2021/02/02 18:24
ある意味では京大英語は予備校潰しに成功したようなもんだな
「自分で考えて論理的に答案作成する訓練」を積んだ者勝ち になりそう
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83名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 18:52
>>77
去年受けたとき、設問要求にかなう部分の和訳のみ書いて相当スペースが余りましたが、100点を超えました。
それまでの模試や今年度の模試の結果を考えると（本番多少上がると想定すると）妥当かそれ以上の点だったと思います。
なので今年も変えるつもりはありません。もし時間が余るようなら筋からはずれない程度で加えるのが無難かも知れませんが、他の和訳、英訳、自由英作文はかける時間増やせば数点は確実に上がるのでそちらを優先します。
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2021/02/02 18:52
>>77
去年受けたとき、設問要求にかなう部分の和訳のみ書いて相当スペースが余りましたが、100点を超えました。
それまでの模試や今年度の模試の結果を考えると（本番多少上がると想定すると）妥当かそれ以上の点だったと思います。
なので今年も変えるつもりはありません。もし時間が余るようなら筋からはずれない程度で加えるのが無難かも知れませんが、他の和訳、英訳、自由英作文はかける時間増やせば数点は確実に上がるのでそちらを優先します。
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84名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 19:35
英語の説明論述のスタンスはけっこう立場がハッキリ分かれてるっぽいな
どっちにしろ自分が信じている方向性で頑張るしかないだろうね
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2021/02/02 19:35
英語の説明論述のスタンスはけっこう立場がハッキリ分かれてるっぽいな
どっちにしろ自分が信じている方向性で頑張るしかないだろうね
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90名前を書き忘れた受験生 2021/02/03 03:06
京大対策英語wikibooks
https://ja.wikibooks.org/wiki/%E4%BA%AC%E5%A4%A7%E5%AF%BE%E7%AD%96#%E8%8B%B1%E8%AA%9E
一応採点基準とか出題背景や意図みたいなことは書かれてる。
あと竹岡の下の録音講義の動画でも京大の出題意図と本番の採点基準が少し説明されてる。
２分００秒〜４分３０秒 長文の出題意図
８分１０秒〜９分２０秒 直訳の注意喚起(直訳の多くは誤訳)
１３分５０秒〜１４分２０秒 和訳の採点基準(模試と本番の違い)
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2021/02/03 03:06
京大対策英語wikibooks
https://ja.wikibooks.org/wiki/%E4%BA%AC%E5%A4%A7%E5%AF%BE%E7%AD%96#%E8%8B%B1%E8%AA%9E
一応採点基準とか出題背景や意図みたいなことは書かれてる。
あと竹岡の下の録音講義の動画でも京大の出題意図と本番の採点基準が少し説明されてる。
２分００秒〜４分３０秒 長文の出題意図
８分１０秒〜９分２０秒 直訳の注意喚起(直訳の多くは誤訳)
１３分５０秒〜１４分２０秒 和訳の採点基準(模試と本番の違い)
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95名前を書き忘れた受験生 2021/02/03 13:54
今年の英語は超長文化して、ポエムが長文に挿入されて、その解釈が出る領域に到達すると大胆に予想してみる
自由英作文は、「海外留学からの帰国後に、ホームステイ先の家族へ送る感謝と近況報告の手紙を100語程度で書け」的なのがくると予想する
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2021/02/03 13:54
今年の英語は超長文化して、ポエムが長文に挿入されて、その解釈が出る領域に到達すると大胆に予想してみる
自由英作文は、「海外留学からの帰国後に、ホームステイ先の家族へ送る感謝と近況報告の手紙を100語程度で書け」的なのがくると予想する
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97名前を書き忘れた受験生 2021/02/03 19:21
今年初めて京大文系を受験する者なんですが、駿台の京大実戦と比べて採点の厳しさはどんな感じですか？体感で構わないので、去年受けた人ぜひ教えて欲しいです。できれば科目ごとに
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2021/02/03 19:21
今年初めて京大文系を受験する者なんですが、駿台の京大実戦と比べて採点の厳しさはどんな感じですか？体感で構わないので、去年受けた人ぜひ教えて欲しいです。できれば科目ごとに
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98名前を書き忘れた受験生 2021/02/03 20:52
>>97
英語 本番のが採点甘い。同じ手ごたえでも模試でついた点数＋２０点くらいもらえる感覚。
数学 去年というか例年完答しないとまとまった点数が来にくい。細かい加点はそこまで期待できない。
国語 模試と同程度の感覚。採点は厳しい。
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2021/02/03 20:52
>>97
英語 本番のが採点甘い。同じ手ごたえでも模試でついた点数＋２０点くらいもらえる感覚。
数学 去年というか例年完答しないとまとまった点数が来にくい。細かい加点はそこまで期待できない。
国語 模試と同程度の感覚。採点は厳しい。
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99名前を書き忘れた受験生 2021/02/03 21:04
>>98ありがとうございます
駿台の英作文の採点がやたら厳しいので気になってました。数学の採点は模試とは別物と思った方が良さそうですね
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2021/02/03 21:04
>>98ありがとうございます
駿台の英作文の採点がやたら厳しいので気になってました。数学の採点は模試とは別物と思った方が良さそうですね
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104名前を書き忘れた受験生 2021/02/04 12:37
京大の採点方式は、加点方式？減点方式？
回答欄に、何でもかんでも詰め込んで、記載した方がいいのか？加点方法なら、回答欄に答えが少しでも有れば、点になるので。
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2021/02/04 12:37
京大の採点方式は、加点方式？減点方式？
回答欄に、何でもかんでも詰め込んで、記載した方がいいのか？加点方法なら、回答欄に答えが少しでも有れば、点になるので。
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105名前を書き忘れた受験生 2021/02/04 15:22
>>104
減点方式だと少ない語数で無難に書いた人が一方的に得をするだけだから、京大の問題とは相性の悪い採点だと思うわ。
そもそも減点法っていうのは、「少ない語数指定で自由度が狭い設問」でしかまともに機能しない。
自由度高くて指定語数の多い問題でそれだけで採点すると、内容や学力以外の部分に評価がかたよりやすいから最近は見直されつつあると聞いている。
京大がどうしてるかはわからないけど、個人的に加点式のような気はする。
とくに京大は自由英作に語数指定が無いことが多いから、じゃあ20語くらいで１〜２文で要旨だけ簡潔に書いた答案が満点もらえるか？といったら、それはさすがにありえないわけだし。
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2021/02/04 15:22
>>104
減点方式だと少ない語数で無難に書いた人が一方的に得をするだけだから、京大の問題とは相性の悪い採点だと思うわ。
そもそも減点法っていうのは、「少ない語数指定で自由度が狭い設問」でしかまともに機能しない。
自由度高くて指定語数の多い問題でそれだけで採点すると、内容や学力以外の部分に評価がかたよりやすいから最近は見直されつつあると聞いている。
京大がどうしてるかはわからないけど、個人的に加点式のような気はする。
とくに京大は自由英作に語数指定が無いことが多いから、じゃあ20語くらいで１〜２文で要旨だけ簡潔に書いた答案が満点もらえるか？といったら、それはさすがにありえないわけだし。
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106名前を書き忘れた受験生 2021/02/04 15:28
個人的には>>90の動画で竹岡が言ってる文語体と口語体の使い分けの方が心配要素
あんまり意識して書きわけてこなかったし、竹岡レベルの指導力の人が塾講師でもあんまりおらんからな
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2021/02/04 15:28
個人的には>>90の動画で竹岡が言ってる文語体と口語体の使い分けの方が心配要素
あんまり意識して書きわけてこなかったし、竹岡レベルの指導力の人が塾講師でもあんまりおらんからな
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107名前を書き忘れた受験生 2021/02/04 16:10
77の者です
浪人して1年間駿台で竹岡に直接習っていたのですが、彼は直訳調の解答以外論外、細かな副詞も勝手に省くなというようなスタンスでした。塚田潤先生など他の(個人的に竹岡以外で信頼している)先生は非直訳調の説明問題の解答を提示しています。
下に貼ってある竹岡京大英語塾の参考書も一通りやりました。
とりあえず自分はこれまで通り抜き出し訳メインで、それでいて日本語として欠けるところのない論理的な答案作成を目指そうと思います。
…個人的には、竹岡先生がやっぱり京大そのものに精通しているな、と感じることが多かったですね…
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2021/02/04 16:10
77の者です
浪人して1年間駿台で竹岡に直接習っていたのですが、彼は直訳調の解答以外論外、細かな副詞も勝手に省くなというようなスタンスでした。塚田潤先生など他の(個人的に竹岡以外で信頼している)先生は非直訳調の説明問題の解答を提示しています。
下に貼ってある竹岡京大英語塾の参考書も一通りやりました。
とりあえず自分はこれまで通り抜き出し訳メインで、それでいて日本語として欠けるところのない論理的な答案作成を目指そうと思います。
…個人的には、竹岡先生がやっぱり京大そのものに精通しているな、と感じることが多かったですね…
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