2021年度京大入試を予想するスレ - 京都大学掲示板
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43名前を書き忘れた受験生 
2021/01/30 11:12
wikibooksに書いてるかもしれないけど、「数学は計算用紙に書いてることも、答案でなくても採点対象である。解答が間違っていても、計算用紙に流れのメモがあり、それが正解にたどり着けるなら加点することがある。」らしい。
アルバイトの先生が京大の教授から聞いた話。
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2021/01/30 11:12
wikibooksに書いてるかもしれないけど、「数学は計算用紙に書いてることも、答案でなくても採点対象である。解答が間違っていても、計算用紙に流れのメモがあり、それが正解にたどり着けるなら加点することがある。」らしい。
アルバイトの先生が京大の教授から聞いた話。
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44名前を書き忘れた受験生 2021/01/30 18:18
>>43
これ受験界隈に熱のあった頃の話って聞いてんけど今も有効なん？問題の表紙には「計算欄に続く場合はその旨をはっきり示すこと」って書いてあるけど…
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2021/01/30 18:18
>>43
これ受験界隈に熱のあった頃の話って聞いてんけど今も有効なん？問題の表紙には「計算欄に続く場合はその旨をはっきり示すこと」って書いてあるけど…
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53名前を書き忘れた受験生 2021/01/31 22:26
最近の出題傾向
さまざまな難易度の出題がされている
毎年理系は6問、文系は5問出題されるが、ここ数年、比較的解答しやすい問題、学力差がはっきり現れる問題、難度の高い問題がバランスよく出題されている。
数学のさまざまな能力を判定しようとする出題
文理ともに出題された問題の多くは、パターン化された知識ではなく、的確な着眼点と構想力、分析力、計算力、論理的に表現する力を要求している。特に、論理性を重視しており、易しい問題であっても、結果に至る過程が記述されていない答案や根拠に欠ける答案に対しては、厳しく評価される。
整数・図形が必出
文理ともに「整数・整式」、「図形」、｢確率｣、文系では「数学IIの微分・積分」、理系では「数学IIIの微分・積分」が必ず出題されている。
「整数・整式」では論証力、「図形」では直観力、分析力、論証力、｢確率｣では実験などをして構造をつかむ力、「数学II、IIIの微分・積分」では要領よく計算する力が判定できるからだと想像できる。
誤解のないようにしておきたいのは、京大は受験生の持っている上記に挙げたような力が判定できる問題を出題しようとしているのであり、分野ではない。一見して、出題の分野に偏りのある年度もあるが、内容として見ようとする力はまったく異なる問題なのである。
2021年度入試予想
数学のさまざまな能力を判定したいという大学の基本的な姿勢から、パターン化した知識で解ける問題ではなく、分析力、論証力を要する出題、パターン学習をしてきた受験生を排除しようとする出題が予想される。
具体的には、整数（方程式、約数・倍数、剰余など）、有理数・無理数などに関する論証力が必要な問題、平面図形、空間図形、ベクトル、図形を分析する力が必要な問題（理系は複素数平面を含む）、数列、順列・組み合わせ、確率などの実験により問題の構造を認識していくような問題、三角関数などの要領のよい計算力がないと解決できない問題、与えられた命題の真偽を判定する問題、「かつ」、「または」、「すべて」、「ある」の論理の基本の理解を重視した問題、さらに理系は数学IIIの極限、微分・積分の「評価」に関する問題や、地道な計算力を要する問題などは十分演習を積んでおきたい。
なお、「成分で表された平面の方程式、球面の方程式」、「整数（合同式、互除法、p進法）」、さらに理系では、「複素数平面（図形への応用、高次方程式の解）」などは十分理解しておきたい分野である。
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2021/01/31 22:26
最近の出題傾向
さまざまな難易度の出題がされている
毎年理系は6問、文系は5問出題されるが、ここ数年、比較的解答しやすい問題、学力差がはっきり現れる問題、難度の高い問題がバランスよく出題されている。
数学のさまざまな能力を判定しようとする出題
文理ともに出題された問題の多くは、パターン化された知識ではなく、的確な着眼点と構想力、分析力、計算力、論理的に表現する力を要求している。特に、論理性を重視しており、易しい問題であっても、結果に至る過程が記述されていない答案や根拠に欠ける答案に対しては、厳しく評価される。
整数・図形が必出
文理ともに「整数・整式」、「図形」、｢確率｣、文系では「数学IIの微分・積分」、理系では「数学IIIの微分・積分」が必ず出題されている。
「整数・整式」では論証力、「図形」では直観力、分析力、論証力、｢確率｣では実験などをして構造をつかむ力、「数学II、IIIの微分・積分」では要領よく計算する力が判定できるからだと想像できる。
誤解のないようにしておきたいのは、京大は受験生の持っている上記に挙げたような力が判定できる問題を出題しようとしているのであり、分野ではない。一見して、出題の分野に偏りのある年度もあるが、内容として見ようとする力はまったく異なる問題なのである。
2021年度入試予想
数学のさまざまな能力を判定したいという大学の基本的な姿勢から、パターン化した知識で解ける問題ではなく、分析力、論証力を要する出題、パターン学習をしてきた受験生を排除しようとする出題が予想される。
具体的には、整数（方程式、約数・倍数、剰余など）、有理数・無理数などに関する論証力が必要な問題、平面図形、空間図形、ベクトル、図形を分析する力が必要な問題（理系は複素数平面を含む）、数列、順列・組み合わせ、確率などの実験により問題の構造を認識していくような問題、三角関数などの要領のよい計算力がないと解決できない問題、与えられた命題の真偽を判定する問題、「かつ」、「または」、「すべて」、「ある」の論理の基本の理解を重視した問題、さらに理系は数学IIIの極限、微分・積分の「評価」に関する問題や、地道な計算力を要する問題などは十分演習を積んでおきたい。
なお、「成分で表された平面の方程式、球面の方程式」、「整数（合同式、互除法、p進法）」、さらに理系では、「複素数平面（図形への応用、高次方程式の解）」などは十分理解しておきたい分野である。
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55筋肉痛な塾講仮面 2021/02/01 00:02
>>34
先生は化学使わないけど化学概論の後期の講義でやったのう。てか高校範囲外じゃね？先生高校で化学履修してないからわからないけど。
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2021/02/01 00:02
>>34
先生は化学使わないけど化学概論の後期の講義でやったのう。てか高校範囲外じゃね？先生高校で化学履修してないからわからないけど。
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56名前を書き忘れた受験生 2021/02/01 00:40
>>50
証明問題にも応用できそうな問題を最近は求値問題にしてる感ある。採点の都合かな。
分量も増えたけど、今年はA問題出さずB C辺りの難易度をお願いしたいわ。A問題やと計算させてこようとしてるのが露骨に見える場合あるから、個人的に計算ミス増えるからね。
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2021/02/01 00:40
>>50
証明問題にも応用できそうな問題を最近は求値問題にしてる感ある。採点の都合かな。
分量も増えたけど、今年はA問題出さずB C辺りの難易度をお願いしたいわ。A問題やと計算させてこようとしてるのが露骨に見える場合あるから、個人的に計算ミス増えるからね。
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57名前を書き忘れた受験生 2021/02/01 01:26
>>55
普通に問題文中で説明しておけばなんでも出せるのが京大化学の怖いところ
糖の比旋光度平衡とか京大オープンで出てたくらいだし、、高校範囲外とか今さら感
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2021/02/01 01:26
>>55
普通に問題文中で説明しておけばなんでも出せるのが京大化学の怖いところ
糖の比旋光度平衡とか京大オープンで出てたくらいだし、、高校範囲外とか今さら感
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61名前を書き忘れた受験生 2021/02/01 05:03
比旋光度
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%89%E6%97%8B%E5%85%89
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2021/02/01 05:03
比旋光度
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%89%E6%97%8B%E5%85%89
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67名前を書き忘れた受験生 2021/02/01 20:19
数学です
なんとなく有名なやつを取ってきました
AとBを合わせてn個１列に並べる。Aが2個以上連続しないように一列に並べる方法は全部で何通りありますか？
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2021/02/01 20:19
数学です
なんとなく有名なやつを取ってきました
AとBを合わせてn個１列に並べる。Aが2個以上連続しないように一列に並べる方法は全部で何通りありますか？
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73名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 03:06
今年の物理は「咳とくしゃみをしたときの飛沫の軌道」をテーマにした問題が出ると予想
わりとガチで
テーマの後半は「マスクとフェイスシールドによる遮断効果の考察」が加わると予想
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2021/02/02 03:06
今年の物理は「咳とくしゃみをしたときの飛沫の軌道」をテーマにした問題が出ると予想
わりとガチで
テーマの後半は「マスクとフェイスシールドによる遮断効果の考察」が加わると予想
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77名前を書き忘れた受験生 2021/02/02 14:57
京大英語、近年は説明問題が増えてきていますが
・該当箇所を抜き出して、そのまま和訳する
・自分の言葉で本文をまとめて答える
どちらが良いのでしょう…
駿台で1年間浪人してきて、
「前者じゃないと点を貰えていない」と言う講師も、
「後者じゃないと余計な情報が入った答案になる」と言う講師もいて、どちらを信じれば良いのか悩んでいます。
確かに京都大学は昔から和訳オンリーで、総長の交代や文科省からの苦言を受けて「見かけ上和訳ではないが本質的には和訳問題と何ら変わらない」問題にしている、その結果がここ最近の「説明問題」だ、という見方もでき、それなら前者の解答の方針が適切にも思えます。かなり、1語1語の訳にこだわる大学ですし。
ただ、「説明せよ」という指示の問題ですから、普通に他大でこう問われると、後者の解答の方針が自然だろうし、京大だからどうのこうの言うのも馬鹿げた話だとも思います。
皆さんどう思われますか？ちなみに、私は前者の解答の方針で2020年は98点でした。英作文弱いので、それなりに前者で点数が貰えている、とは見ていますが…考え出すと結論が出なくて、不安で
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2021/02/02 14:57
京大英語、近年は説明問題が増えてきていますが
・該当箇所を抜き出して、そのまま和訳する
・自分の言葉で本文をまとめて答える
どちらが良いのでしょう…
駿台で1年間浪人してきて、
「前者じゃないと点を貰えていない」と言う講師も、
「後者じゃないと余計な情報が入った答案になる」と言う講師もいて、どちらを信じれば良いのか悩んでいます。
確かに京都大学は昔から和訳オンリーで、総長の交代や文科省からの苦言を受けて「見かけ上和訳ではないが本質的には和訳問題と何ら変わらない」問題にしている、その結果がここ最近の「説明問題」だ、という見方もでき、それなら前者の解答の方針が適切にも思えます。かなり、1語1語の訳にこだわる大学ですし。
ただ、「説明せよ」という指示の問題ですから、普通に他大でこう問われると、後者の解答の方針が自然だろうし、京大だからどうのこうの言うのも馬鹿げた話だとも思います。
皆さんどう思われますか？ちなみに、私は前者の解答の方針で2020年は98点でした。英作文弱いので、それなりに前者で点数が貰えている、とは見ていますが…考え出すと結論が出なくて、不安で
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