阪大外国語学部受験掲示板 - 大阪大学掲示板
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阪大外国語学部受験掲示板
0名前を書き忘れなかった受験生 2021/03/25 07:02 76471view
入場について、
・外国語学部の会場全学教育講義棟C棟への入場はC棟正面に向かって右側、つまりグランド側の駐車場で待機しそこから正面入り口につながるやや狭い通路を1列になって通ることになる。
・入場開始時刻5〜10分前には長蛇の列ができ、最前列と最後尾では教室入場の時間にかなり差がでる。
リスニングについて、
・試験開始前20分程度でリスニング音声テストが開始され、問題用スクリプトの読み手と同一人物が数百時程度の英文を読む。
・リスニング用スピーカー数台が教室の前列側にのみ置かれる。
・リスニングは試験開始後30分後に「約5分後にリスニングを開始する」とのアナウンスが流れる。よって問題用スクリプトが流れ始めるのは35分後。(これに関してはうる覚え)
会場となる全学教育講義棟C棟について、
・出願書類受理が完了した先着順に受験番号が決まり、受験番号の早い方がから前黒板に向かって右端の席から座席に決まり、以降その後ろに続き、1番後ろまで埋まると、1つ左の最前列に移り、以下同様に座席が決まる。
・机は3人分の席が横に並ぶ長机であり、真ん中の席を開けて端2つの椅子を受験生が使うことになる。机、椅子はともに固定されたものである。
・上記の通り机は横に長いが、縦方向はやや狭く英語などの縦向き解答用紙は収まらず、上端下端のどちらかが少しはみ出てしまう。
・前黒板に向かって最前列の机と2列目以降の机では構造が異なる。上記の通り椅子と机は固定されているため、前列の椅子の背もたれ部分は後列の机の上端と固定される。このため、最前列以外の机は縦向き解答用紙を上端にはみ出させることが困難になる。つまり、最前列は解答用紙を机の上端からはみ出させても前方に椅子の背もたれや他の受験生の背中に当たる可能性は無いが、2列目以降の席はその可能性が大いにあるということである。
・荷物は通路側に置くなと言われ、空けていた間の席の下に置くことになる(しかし2人分のスペースはないので間の席の下スペースは早い者勝ち)
解答用紙について、
・解答用紙は冊子状になったものからミシン目に沿って切り離すところから試験時間は開始する。
・国語の解答用紙1(大問1の解答用紙)は冊子の表紙となっているため、各小問の解答欄、文字数などはあらかじめ確認できる。英語も同様。
・基本的に解答用紙1枚につき受験番号を書く場所が2カ所ある。(英語なら3枚なので6カ所)
・試験終了後に受験番号欄の加筆修正の時間が与えられ、挙手すれば試験官の立ち合いのもとで行うことができる。(つまり時間のシビアな国語などは受験番号6カ所を書く時間を試験終了後に最悪の場合回せるということ)
令和3年度入試で変わったことについて、
・英語の大問1,2の英文に出典が記載されるようになった。これは前年度までの問題用紙ではなかったことである。出典は英文の最後に記載され、著者の名前、本の名前、出版社の名前、出版年が書かれる。とくに本の名前は文章の内容を端的に表したものになりやすいため最初に見ておくと良いのかもしれない。
以上は私が実際に受けて分かったこと、しかし私の受けた教室の出来事でしかないことを思い出して書き記したものである。とりわけ募集要項や予備校の分析には無いであろう当日会場についてを記した。来年度も同様だという保証はない。
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8名前を書き忘れた受験生 2021/05/19 21:12
英語時間配分模試用 120分間
@和訳 20分
A自由英作文 9分
Bリスニング問題文把握 1分
Cリスニング15〜20分
D英訳 20〜25分
E長文 50分
英語時間配分模試用 120分間
@和訳 20分
A自由英作文 9分
Bリスニング問題文把握 1分
Cリスニング15〜20分
D英訳 20〜25分
E長文 50分
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10名前を書き忘れた受験生 2021/05/19 21:44
>>9
他学部と比べて、
*長文の量が多い
*長文は全て記述解答
*リスニングがある
という点で、全体として作業量は多いと言える。
しかし難易度は一概に高いとは言い切れない。
英訳問題は文学部、文学部以外、外国語学部それぞれ異なるし、他学部の長文での選択式問題も外国語学部の記述式のように部分点を期待できない点で難易度が高いとも言える。
>>9
他学部と比べて、
*長文の量が多い
*長文は全て記述解答
*リスニングがある
という点で、全体として作業量は多いと言える。
しかし難易度は一概に高いとは言い切れない。
英訳問題は文学部、文学部以外、外国語学部それぞれ異なるし、他学部の長文での選択式問題も外国語学部の記述式のように部分点を期待できない点で難易度が高いとも言える。
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12名前を書き忘れた受験生 2021/07/23 16:11
>10
しかし難易度は一概に高いとは言い切れない。
英訳問題は文学部、文学部以外、外国語学部それぞれ異なるし、他学部の長文での選択式問題も外国語学部の記述式のように部分点を期待できない点で難易度が高いとも言える。
よく分からん理屈だなあ〜。
まず英訳に関してだが、外語の問題は日本語もなかなかひねってあり、他学部よりはきついと思う。まあでもこれは俺の主観に過ぎない。だが、「英訳問題が学部で異なること」それ自体が、何故外語の難易度が高いことの否定につながるのか。
次に記述云々について。確かに記述イコール難解、選択式イコール易しい、とは一概に言えまい。それはまさに問題の質による。しかし部分点を期待できないから難易度が高いということなら共テが二次より難しいことにもなるだろう。
>10
しかし難易度は一概に高いとは言い切れない。
英訳問題は文学部、文学部以外、外国語学部それぞれ異なるし、他学部の長文での選択式問題も外国語学部の記述式のように部分点を期待できない点で難易度が高いとも言える。
よく分からん理屈だなあ〜。
まず英訳に関してだが、外語の問題は日本語もなかなかひねってあり、他学部よりはきついと思う。まあでもこれは俺の主観に過ぎない。だが、「英訳問題が学部で異なること」それ自体が、何故外語の難易度が高いことの否定につながるのか。
次に記述云々について。確かに記述イコール難解、選択式イコール易しい、とは一概に言えまい。それはまさに問題の質による。しかし部分点を期待できないから難易度が高いということなら共テが二次より難しいことにもなるだろう。
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14名前を書き忘れた受験生 2021/09/10 16:48
【阪大自由英作文】何にでもこじつけて使える便利なフレーズ!
・そうすれば異なる視点から物事を捉えられらようになるだろう
That will enable you to look at the world from different points of view. (14語)
・大学生になったら、視野を広げたい
In college, I would like to broaden my horizons.(9語)
【阪大自由英作文】何にでもこじつけて使える便利なフレーズ!
・そうすれば異なる視点から物事を捉えられらようになるだろう
That will enable you to look at the world from different points of view. (14語)
・大学生になったら、視野を広げたい
In college, I would like to broaden my horizons.(9語)
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15名前を書き忘れた受験生 2021/09/10 17:38
【阪大和文英訳】分詞構文処理法
@和文では目的節を取れているが、英文を考えてみると目的節が取れない
ex)
和文:「子供は親が自分をわかってくれないと腹を立てる」
英文:Children get angry まで構想するが、get angryにthat節を取れず、「親が*と」が浮いてしまう
A 2つ目の動詞を用意して目的節をカバー
ex)
get angry + [think] that
子供が「親が*と」[思っている]ことは確かなのてthinkは適切
B動詞の順序をぼかすために一方の動詞を分詞にして付加
ex)
英文:Children get angry, thinking that ~
~の部分で「親が自分をわかってくれない」と述べればよい
●主に和文において「*と」+「動詞」で表現される場合に有効。
例)「世界に認められるようになったと勝ち誇る」
→「勝ち誇る:feel proud 」「~と:believe that」
→they feel proud, believing that [~:世界に認められるようになった]
【阪大和文英訳】分詞構文処理法
@和文では目的節を取れているが、英文を考えてみると目的節が取れない
ex)
和文:「子供は親が自分をわかってくれないと腹を立てる」
英文:Children get angry まで構想するが、get angryにthat節を取れず、「親が*と」が浮いてしまう
A 2つ目の動詞を用意して目的節をカバー
ex)
get angry + [think] that
子供が「親が*と」[思っている]ことは確かなのてthinkは適切
B動詞の順序をぼかすために一方の動詞を分詞にして付加
ex)
英文:Children get angry, thinking that ~
~の部分で「親が自分をわかってくれない」と述べればよい
●主に和文において「*と」+「動詞」で表現される場合に有効。
例)「世界に認められるようになったと勝ち誇る」
→「勝ち誇る:feel proud 」「~と:believe that」
→they feel proud, believing that [~:世界に認められるようになった]
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16名前を書き忘れた受験生 2021/09/30 03:22
【阪大和文英訳】different-different構文
◯「様々だ」「多様だ」「*によって色々」「*もあれば*もある」系の英訳で、安直にvary,differ fromなどを使うと文法難が起こりかねない
↓
●文を作って、登場する名詞にdifferentを修飾するだけでよい
ex)「恐竜の形態と習性は多様だ」
@文を作る(なるべくモノ主語を避ける)
→Dinosaurs had shapes and habits.
A登場する名詞にdifferentをつける
→Different dinosaurs had different shapes and habits.
【阪大和文英訳】different-different構文
◯「様々だ」「多様だ」「*によって色々」「*もあれば*もある」系の英訳で、安直にvary,differ fromなどを使うと文法難が起こりかねない
↓
●文を作って、登場する名詞にdifferentを修飾するだけでよい
ex)「恐竜の形態と習性は多様だ」
@文を作る(なるべくモノ主語を避ける)
→Dinosaurs had shapes and habits.
A登場する名詞にdifferentをつける
→Different dinosaurs had different shapes and habits.
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21名前を書き忘れた受験生 2021/10/12 10:58
いいえ。同学科内でその専攻語の授業が行われます。
ただ、英語の授業がある時は他の学科の人も混じって同じ授業を受けます。>>20
いいえ。同学科内でその専攻語の授業が行われます。
ただ、英語の授業がある時は他の学科の人も混じって同じ授業を受けます。>>20
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23あ 2021/11/14 19:20
受験生よ。
今年は中国語の倍率が下がるのではないだろうか。
河合の偏差値も60だし。
21世紀はアジアの時代であり話者も多くて就職に使えるにしてはお得かもな。
受験生よ。
今年は中国語の倍率が下がるのではないだろうか。
河合の偏差値も60だし。
21世紀はアジアの時代であり話者も多くて就職に使えるにしてはお得かもな。
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27名前を書き忘れた受験生 2021/11/18 16:07
阪大外語生です。当日の時間配分です。参考にしてください。
和訳15分、長文45分、自由英作15分、英訳25分、リスニング20分でした。
しかし、当日は自由英作があらかじめ予想していたものと同じだったので実質3分で終わりました。
時間との勝負みたいなところがあったので、予想的中した時は合格を確信しました^^
ある程度予想して、その自由英作の答えの例文を丸暗記することはおすすめです。汎用性があるものが多く、題材が異なっても使い回しができる場合が多いので。
阪大外語生です。当日の時間配分です。参考にしてください。
和訳15分、長文45分、自由英作15分、英訳25分、リスニング20分でした。
しかし、当日は自由英作があらかじめ予想していたものと同じだったので実質3分で終わりました。
時間との勝負みたいなところがあったので、予想的中した時は合格を確信しました^^
ある程度予想して、その自由英作の答えの例文を丸暗記することはおすすめです。汎用性があるものが多く、題材が異なっても使い回しができる場合が多いので。
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29名前を書き忘れた受験生 2022/02/03 22:06
リーダーとは言葉である
紛争解決ってなんだろう
真実をつかむ 調べて聞いて書く技術
問いの立て方
「利他」とは何か
問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために
異文化間教育
モダン語の世界へ 流行語で探る近現代
「ことば」に殺される前に
デジタルで変わる子どもたち 学習・言語能力の現在と未来
生き残るための流域思想
諦めの価値
死者と霊性 近代を問い直す
松本隆のことばの力
いつもの言葉を哲学する 表現と対話の場をひらくために
うつりゆく日本語をよむ ことばが壊れる前に
リーダーとは言葉である
紛争解決ってなんだろう
真実をつかむ 調べて聞いて書く技術
問いの立て方
「利他」とは何か
問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために
異文化間教育
モダン語の世界へ 流行語で探る近現代
「ことば」に殺される前に
デジタルで変わる子どもたち 学習・言語能力の現在と未来
生き残るための流域思想
諦めの価値
死者と霊性 近代を問い直す
松本隆のことばの力
いつもの言葉を哲学する 表現と対話の場をひらくために
うつりゆく日本語をよむ ことばが壊れる前に
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30名前を書き忘れた受験生 2022/02/04 12:52
2月4日(金) 12時00分時点
中国語専攻 2.4倍
朝鮮語専攻 2.9倍
モンゴル語専攻 2.3倍
インドネシア語専攻 2.4倍
フィリピン語専攻 3.3倍
タイ語専攻 2.1倍
ベトナム語専攻 1.7倍
ビルマ語専攻 2.5倍
ヒンディー語専攻 1.9倍
ウルドゥー語専攻 2.8倍
アラビア語専攻 1.7倍
ペルシア語専攻 1.9倍
トルコ語専攻 2.7倍
スワヒリ語専攻 2.1倍
ロシア語専攻 1.9倍
ハンガリー語専攻 2.4倍
デンマーク語専攻 3.1倍
スウェーデン語専攻 2.9倍
ドイツ語専攻 2.2倍
英語専攻 2.4倍
フランス語専攻 2.2倍
イタリア語専攻 2.0倍
スペイン語専攻 2.0倍
ポルトガル語専攻 2.2倍
日本語専攻 2.2倍
2月4日(金) 12時00分時点
中国語専攻 2.4倍
朝鮮語専攻 2.9倍
モンゴル語専攻 2.3倍
インドネシア語専攻 2.4倍
フィリピン語専攻 3.3倍
タイ語専攻 2.1倍
ベトナム語専攻 1.7倍
ビルマ語専攻 2.5倍
ヒンディー語専攻 1.9倍
ウルドゥー語専攻 2.8倍
アラビア語専攻 1.7倍
ペルシア語専攻 1.9倍
トルコ語専攻 2.7倍
スワヒリ語専攻 2.1倍
ロシア語専攻 1.9倍
ハンガリー語専攻 2.4倍
デンマーク語専攻 3.1倍
スウェーデン語専攻 2.9倍
ドイツ語専攻 2.2倍
英語専攻 2.4倍
フランス語専攻 2.2倍
イタリア語専攻 2.0倍
スペイン語専攻 2.0倍
ポルトガル語専攻 2.2倍
日本語専攻 2.2倍
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31名前を書き忘れた受験生 2022/02/05 20:59
【阪大和文英訳】気持ちの英作術
●驚き、悲しみ、喜びなど感情要素のある和文英訳は、
"気持ちを先に、理由を後に"の順で書く
ex)「イメージと違って愕然とすることもあるだろう」
@「愕然としますよ」: You will be disappointed
A「イメージと違う(と知ること)」: to find that they are different from what you have imagined
訳: You will be disappointed to find that they are different from what you have imagined.
◆主な形式
人+{be/feel}+{形容詞/*ed}+to do{see/hear/find}
形容詞のところで和文が難解な場合は最低限happyかunhappyかで埋める
【阪大和文英訳】気持ちの英作術
●驚き、悲しみ、喜びなど感情要素のある和文英訳は、
"気持ちを先に、理由を後に"の順で書く
ex)「イメージと違って愕然とすることもあるだろう」
@「愕然としますよ」: You will be disappointed
A「イメージと違う(と知ること)」: to find that they are different from what you have imagined
訳: You will be disappointed to find that they are different from what you have imagined.
◆主な形式
人+{be/feel}+{形容詞/*ed}+to do{see/hear/find}
形容詞のところで和文が難解な場合は最低限happyかunhappyかで埋める
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32名前を書き忘れた受験生 2022/02/05 21:45
【阪大和文英訳】存在-findの変換構文
○「*がある」に代表される存在の表現で、there is構文を使うと文法的な迷いを生じやすい
ex)「今の時代、テレビはどのお茶の間にもある」
・These days, there is TV sets in every household.
・単数か複数かという基礎的な文法で迷いが生じる
↓
●You can find で変換する
ex)「どのお茶の間にもある(存在)
→「どのお茶の間でも見られる(find)」
訳: These days, you can find TV sets in every household.
・単数複数で迷う余地は減る
EX)
「東京では駐車場がない」
→In Tokyo, it is hard to find a place to park.
「聞き手の中には退屈そうな顔があったりする」
→I see some of my listeners looking bored.
【阪大和文英訳】存在-findの変換構文
○「*がある」に代表される存在の表現で、there is構文を使うと文法的な迷いを生じやすい
ex)「今の時代、テレビはどのお茶の間にもある」
・These days, there is TV sets in every household.
・単数か複数かという基礎的な文法で迷いが生じる
↓
●You can find で変換する
ex)「どのお茶の間にもある(存在)
→「どのお茶の間でも見られる(find)」
訳: These days, you can find TV sets in every household.
・単数複数で迷う余地は減る
EX)
「東京では駐車場がない」
→In Tokyo, it is hard to find a place to park.
「聞き手の中には退屈そうな顔があったりする」
→I see some of my listeners looking bored.
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33名前を書き忘れた受験生 2022/02/06 00:29
【阪大和文英訳】対極思考
●和文が難解または英語が思い出せない時、
"和文の裏返し(対極)"を考察してみると上手くいくことがある
EX)
「すべてのことに鈍感でいられなくなるんです」
・鈍感でない(英訳難)⇔敏感である(sensitive)
・ではいられない(?)⇔いつも~である(always~)
「そうした文化財をおそろかにしてはいけない」
・おそろか(?)⇔正しく理解(appreciate)を考察
→おろそか(not appreciate)と分かる
「自分がこの世でなそうとしてることに嘘偽りはない」
・嘘偽りはない(?)⇔心から、誠実になそうとする(sincerely trying)
【阪大和文英訳】対極思考
●和文が難解または英語が思い出せない時、
"和文の裏返し(対極)"を考察してみると上手くいくことがある
EX)
「すべてのことに鈍感でいられなくなるんです」
・鈍感でない(英訳難)⇔敏感である(sensitive)
・ではいられない(?)⇔いつも~である(always~)
「そうした文化財をおそろかにしてはいけない」
・おそろか(?)⇔正しく理解(appreciate)を考察
→おろそか(not appreciate)と分かる
「自分がこの世でなそうとしてることに嘘偽りはない」
・嘘偽りはない(?)⇔心から、誠実になそうとする(sincerely trying)
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34名前を書き忘れた受験生 2022/02/06 01:47
英語の大問1(和訳)の解答欄、国語のマス目式の解答欄、ともに非常に小さいです。そのくせに記述量が多く時間もシビアです。
受験生は、「小さな文字を、素早く、正確に、大量に、書く」ことが求められることを忘れずに。
英語の大問1(和訳)の解答欄、国語のマス目式の解答欄、ともに非常に小さいです。そのくせに記述量が多く時間もシビアです。
受験生は、「小さな文字を、素早く、正確に、大量に、書く」ことが求められることを忘れずに。
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38名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 19:06
>>37
【基礎論】
作文テーマを自論に落とし込むことが必要。自論とは「読書・本」と「身内」、この2点が強い。なぜか。どんな出題テーマにも適応しやすいならだ。
以下で順に説明する。
@【作文の型】
In my opinion,~~ for two reasons.
First,~~.This V ~~.
Secound,~~.This V~~.
あくまで一例だか決めておくと速い。この例なら2つの論点を用意できれば即答できる。
>>37
【基礎論】
作文テーマを自論に落とし込むことが必要。自論とは「読書・本」と「身内」、この2点が強い。なぜか。どんな出題テーマにも適応しやすいならだ。
以下で順に説明する。
@【作文の型】
In my opinion,~~ for two reasons.
First,~~.This V ~~.
Secound,~~.This V~~.
あくまで一例だか決めておくと速い。この例なら2つの論点を用意できれば即答できる。
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39名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 19:07
A【汎用フレーズ】
さて、多くのテーマに使える汎用フレーズは知っているか。
◆これは異なる視点から物事を考えられるようにしてくれる(This will enable you to look at the world from different points of view.)
◆これは私の視野を広げてくれる(This broaden my horizons.)
◆これは~に対する私の関心を高めることに寄与する(This will contribute to raising my awareness of~)
◆これは~に大きな影響をを与えられる(This can have a big impact on~)
汎用性を感じられたか。上のフレーズは"死ぬ気で"覚えなければならない(特に最初の2つ)。これだけで字数が結構稼げると予想できるだろう。
A【汎用フレーズ】
さて、多くのテーマに使える汎用フレーズは知っているか。
◆これは異なる視点から物事を考えられるようにしてくれる(This will enable you to look at the world from different points of view.)
◆これは私の視野を広げてくれる(This broaden my horizons.)
◆これは~に対する私の関心を高めることに寄与する(This will contribute to raising my awareness of~)
◆これは~に大きな影響をを与えられる(This can have a big impact on~)
汎用性を感じられたか。上のフレーズは"死ぬ気で"覚えなければならない(特に最初の2つ)。これだけで字数が結構稼げると予想できるだろう。
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40名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 19:08
B【読書・本】
とにかく汎用フレーズが使える論点を考える。そしてその論点こそが「読書・本」である。あるいは【知】の論点と言ってもいい。以下に"汎用フレーズにつなぐ論の展開"例をあげる。
(趣味は?)→(読書・本)→(知識が手に入る)→(異なる視点から物事を考えられる)
(地域活性化どうしたらいい?)→(図書館建てる)→(読書・本)→(知識)→(視野を広げてくれる)
(印象的な先生はどんなだった?)→(本をくれた)→(知識)→(異なる視点で物事を~)
あくまで例だが、「テーマから汎用フレーズの利用にこじつけよう」としているのが分かるだろうか。なぜなら、独自のアイデアを思い付くよりも断然速く解答できるからだ。
気づいたかもしれないが、Aのフレーズは前文の内容をThisで受けられるようになっている。それがまさに@で示した型のThis V~の部分である。
B【読書・本】
とにかく汎用フレーズが使える論点を考える。そしてその論点こそが「読書・本」である。あるいは【知】の論点と言ってもいい。以下に"汎用フレーズにつなぐ論の展開"例をあげる。
(趣味は?)→(読書・本)→(知識が手に入る)→(異なる視点から物事を考えられる)
(地域活性化どうしたらいい?)→(図書館建てる)→(読書・本)→(知識)→(視野を広げてくれる)
(印象的な先生はどんなだった?)→(本をくれた)→(知識)→(異なる視点で物事を~)
あくまで例だが、「テーマから汎用フレーズの利用にこじつけよう」としているのが分かるだろうか。なぜなら、独自のアイデアを思い付くよりも断然速く解答できるからだ。
気づいたかもしれないが、Aのフレーズは前文の内容をThisで受けられるようになっている。それがまさに@で示した型のThis V~の部分である。
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41名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 19:08
C【身内】
具体例を要求される事がある。この時は、「身内」つまり自分を含め家族の話を持ち出す。なぜか。答え:「でっちあげが容易だから」
ここまで読んだらもう分かって欲しいが、自由英作において事実関係は無視していい。つまり、嘘を書いても良いということ。そして身内の話は変幻自在である。以下で「身内」の"活用"例をあげる。
(タイムマシン使ってみたいか?)→(使う)→(亡くなった"祖父"に会う)→(祖父のエピソード)
(マナーの例は?)→(昨年"祖母"が亡くなった)→(葬式で黒のスーツを着なければならなかった)
現実に生きていてもよいし、エピソードもでっちあげでよい。
C【身内】
具体例を要求される事がある。この時は、「身内」つまり自分を含め家族の話を持ち出す。なぜか。答え:「でっちあげが容易だから」
ここまで読んだらもう分かって欲しいが、自由英作において事実関係は無視していい。つまり、嘘を書いても良いということ。そして身内の話は変幻自在である。以下で「身内」の"活用"例をあげる。
(タイムマシン使ってみたいか?)→(使う)→(亡くなった"祖父"に会う)→(祖父のエピソード)
(マナーの例は?)→(昨年"祖母"が亡くなった)→(葬式で黒のスーツを着なければならなかった)
現実に生きていてもよいし、エピソードもでっちあげでよい。
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42名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 19:09
【具体例】
基礎論が上手く応用出来た例をみていく
*あなたがもし小学校の教師なら、子供たちにどんなことを教えたいですか、なぜですか。
I would teach children that they should read a lot of books to acquire more knowledge for two reasons. First, reading enables them to look at the world from different points of view. This will broaden their horizons. Second, if they have more knowledge, it will contribute to raising their awareness of social problems or their own life. This can have a big impact on their life.(67 words)
*あなたが伝記を書きたいと思う人は誰ですか、なぜですか。
I’d like to write about my old brother for two reasons. First he died of illness when I was in high school. He studied so hard that he often read books even when he was in the hospital. He said "Reading enables me to look at the world from different points of view." Second, he was also good at skiing. He once won a national championship. I have great respect for him. (73 words)
【具体例】
基礎論が上手く応用出来た例をみていく
*あなたがもし小学校の教師なら、子供たちにどんなことを教えたいですか、なぜですか。
I would teach children that they should read a lot of books to acquire more knowledge for two reasons. First, reading enables them to look at the world from different points of view. This will broaden their horizons. Second, if they have more knowledge, it will contribute to raising their awareness of social problems or their own life. This can have a big impact on their life.(67 words)
*あなたが伝記を書きたいと思う人は誰ですか、なぜですか。
I’d like to write about my old brother for two reasons. First he died of illness when I was in high school. He studied so hard that he often read books even when he was in the hospital. He said "Reading enables me to look at the world from different points of view." Second, he was also good at skiing. He once won a national championship. I have great respect for him. (73 words)
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44名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 23:34
【阪大和文英訳】文切断術
●和文1文の中にある情報を"上手く"切って、英文2つで訳す技術。「名詞-動詞化訳」や「Youの導入」に習熟してから覚えて欲しい。
EX)
「若者が携帯電話を用いて行うコミュニケーションはこうした不安と欲望の表出なのだ」
→~コミュニケーションは / こうした~で切断
@若者"は"携帯電話を用いてコミュニケーションします。
(communication→communicate:動詞化訳)
Aこの事が不安と欲望を表出します。
(前文を受ける「この事が」:Thisの導入)
(表出→表出する=反映するreflect:動詞化訳)
訳: Young people communicate with each other by using their mobile phones. This reflects these hopes and fears.
「元来こわがりの私がどんな思いで毎回飛行機に乗っていることか。」
→元来こわがりの / 私が~ で切断
@私は元来こわがりです。
APeopleは私がどんな思いで毎回飛行機に乗っているか知りません。
(Peopleの導入)
(省略補完:人々が~を知らない)
訳: I am a coward by nature and people don’t know how scared I am every time I take a plane.
【阪大和文英訳】文切断術
●和文1文の中にある情報を"上手く"切って、英文2つで訳す技術。「名詞-動詞化訳」や「Youの導入」に習熟してから覚えて欲しい。
EX)
「若者が携帯電話を用いて行うコミュニケーションはこうした不安と欲望の表出なのだ」
→~コミュニケーションは / こうした~で切断
@若者"は"携帯電話を用いてコミュニケーションします。
(communication→communicate:動詞化訳)
Aこの事が不安と欲望を表出します。
(前文を受ける「この事が」:Thisの導入)
(表出→表出する=反映するreflect:動詞化訳)
訳: Young people communicate with each other by using their mobile phones. This reflects these hopes and fears.
「元来こわがりの私がどんな思いで毎回飛行機に乗っていることか。」
→元来こわがりの / 私が~ で切断
@私は元来こわがりです。
APeopleは私がどんな思いで毎回飛行機に乗っているか知りません。
(Peopleの導入)
(省略補完:人々が~を知らない)
訳: I am a coward by nature and people don’t know how scared I am every time I take a plane.
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45名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 23:35
【阪大和文英訳】名詞-動詞化訳
●和文における名詞表現を動詞として英訳する技術。「Youの導入」と密接に関係するためそちらの習得も必須。
EX)
「美味しかったとお褒めの言葉を頂く」
(お褒めの言葉→褒めるpraise:動詞化訳)
訳: They praised me by saying “ delicious dishes”.
「大勢で1人を無視することはいじめの一種です」
(大勢で無視すること→大勢"が"無視するmany people ignore:動詞化)
訳:When many people ignore one particular person, this can be a form of bullying.(場面作りのwhen節導入)
【阪大和文英訳】名詞-動詞化訳
●和文における名詞表現を動詞として英訳する技術。「Youの導入」と密接に関係するためそちらの習得も必須。
EX)
「美味しかったとお褒めの言葉を頂く」
(お褒めの言葉→褒めるpraise:動詞化訳)
訳: They praised me by saying “ delicious dishes”.
「大勢で1人を無視することはいじめの一種です」
(大勢で無視すること→大勢"が"無視するmany people ignore:動詞化)
訳:When many people ignore one particular person, this can be a form of bullying.(場面作りのwhen節導入)
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46名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 23:36
【阪大和文英訳】Youの導入
●一般のYouを英訳で活用する技術。難解な和文を平易な英文に解体する最重要技術。モノ主語や名詞表現を避けるという意識から生まれた。
EX)
「日々の精進が明るい未来を保証するわけではない」
(日々の精進)→(Youが日々努力する)
(明るい未来)→(Youの未来が明るい)
(保証しない)→(Youは確信できない)
あとは、意味を反映する節構造を導入して英訳
訳: Even if you work hard day after day, you cannot always be assumed that you will be happy in the future.(Even if節の導入)
「文章を書く行為には誰かとの会話だけでなく自己との対話が必ず含まれる」
(文章を書く行為)→(Youが文章を書く)
(誰かとの会話)→(Youが誰かとの会話する)
(自己との対話)→(Youが自己と対話する)
訳: Whenever you are writing, you are not only talking with someone else but also with youself in your mind.(「必ず含まれる」を「どんな時でも」whenever節で対応)
【阪大和文英訳】Youの導入
●一般のYouを英訳で活用する技術。難解な和文を平易な英文に解体する最重要技術。モノ主語や名詞表現を避けるという意識から生まれた。
EX)
「日々の精進が明るい未来を保証するわけではない」
(日々の精進)→(Youが日々努力する)
(明るい未来)→(Youの未来が明るい)
(保証しない)→(Youは確信できない)
あとは、意味を反映する節構造を導入して英訳
訳: Even if you work hard day after day, you cannot always be assumed that you will be happy in the future.(Even if節の導入)
「文章を書く行為には誰かとの会話だけでなく自己との対話が必ず含まれる」
(文章を書く行為)→(Youが文章を書く)
(誰かとの会話)→(Youが誰かとの会話する)
(自己との対話)→(Youが自己と対話する)
訳: Whenever you are writing, you are not only talking with someone else but also with youself in your mind.(「必ず含まれる」を「どんな時でも」whenever節で対応)
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47名前を書き忘れた受験生 2022/02/07 23:50
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
◆different-different構文 >>16
◆気持ちの英作術 >>31
◆存在-findの変換構文 >>32
◆対極思考 >>33
◆文切断術 >>44
◆名詞-動詞化訳 >>45
◆Youの導入 >>46
◆自由英作文の基礎論 >>38 より
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
◆different-different構文 >>16
◆気持ちの英作術 >>31
◆存在-findの変換構文 >>32
◆対極思考 >>33
◆文切断術 >>44
◆名詞-動詞化訳 >>45
◆Youの導入 >>46
◆自由英作文の基礎論 >>38 より
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52名前を書き忘れた受験生 2022/02/10 01:11
帰国子女or海外経験有りの恵まれた人が英語無双して入試突破するより、国内で地道に単語覚えたり辞書引いて英書読んだりしてる学生の方が受かって欲しいな。
帰国子女or海外経験有りの恵まれた人が英語無双して入試突破するより、国内で地道に単語覚えたり辞書引いて英書読んだりしてる学生の方が受かって欲しいな。
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54名前を書き忘れた受験生 2022/02/16 11:02
キコクはもう英語ペラペラだから英語専攻には興味無く、他の言語に多く出願します、他の言語は定員が少ないので、結果的に英語で無双して入ったキコクの割合が増えます。
キコクはもう英語ペラペラだから英語専攻には興味無く、他の言語に多く出願します、他の言語は定員が少ないので、結果的に英語で無双して入ったキコクの割合が増えます。
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55名前を書き忘れた受験生 2022/02/16 14:44
>>53
2021年度 帰国生徒特別入試 実施状況
志願者28名
受験者19名
合格者9名
入学者7名
例年、一桁の入学者ですね。
>>53
2021年度 帰国生徒特別入試 実施状況
志願者28名
受験者19名
合格者9名
入学者7名
例年、一桁の入学者ですね。
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57名前を書き忘れた受験生 2022/02/16 16:19
>>55
多分特別入試のことじゃなくて、中学とか高校途中まで海外の日本人学校やインター校とかに行ってた「実質的な帰国子女」のことだと思います
>>55
多分特別入試のことじゃなくて、中学とか高校途中まで海外の日本人学校やインター校とかに行ってた「実質的な帰国子女」のことだと思います
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70名前を書き忘れた受験生 2022/02/26 11:14
外国語学部の英語難易度アンケートを追加しました。
もしよろしければご利用ください。
https://www.5ka9.com/2022/02/2022osaka.html
他に追加希望のアンケートがあればリンク先のコメント欄からご要望ください。
外国語学部の英語難易度アンケートを追加しました。
もしよろしければご利用ください。
https://www.5ka9.com/2022/02/2022osaka.html
他に追加希望のアンケートがあればリンク先のコメント欄からご要望ください。
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71名前を書き忘れた受験生 2022/02/26 11:26
世界史と数学に大きな差がついたら世界史選択でももし数学にしていたら受かっていたみたいなことが起こってしまうので得点調整やらざるを得ないと思う 数学と世界史の平均で何点差がついたかが問題
世界史と数学に大きな差がついたら世界史選択でももし数学にしていたら受かっていたみたいなことが起こってしまうので得点調整やらざるを得ないと思う 数学と世界史の平均で何点差がついたかが問題
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72名前を書き忘れた受験生 2022/02/26 17:46
数学の素点で100点満点なら得点調整しても満点ですよ
流石に素点で100点の答案を90点扱いには出来ませんよ
そんなことしたら満点が90点になっちゃう
募集要項にはしっかり100点満点と書いてある
上限を変えるのは要項違反です
逆に世界史の得点を上げても満点にはなりませんよ
数学と違って調整前の素点で100点取る人なんていませんから
90点が95点になるかも知れない
でも100点にならない時点で5点差で数学に負けます
だからいくら得点調整しても数学3完の満点が続出した年は
調整後も満点のままの数学受験者が合格ってことになりますよ
数学の素点で100点満点なら得点調整しても満点ですよ
流石に素点で100点の答案を90点扱いには出来ませんよ
そんなことしたら満点が90点になっちゃう
募集要項にはしっかり100点満点と書いてある
上限を変えるのは要項違反です
逆に世界史の得点を上げても満点にはなりませんよ
数学と違って調整前の素点で100点取る人なんていませんから
90点が95点になるかも知れない
でも100点にならない時点で5点差で数学に負けます
だからいくら得点調整しても数学3完の満点が続出した年は
調整後も満点のままの数学受験者が合格ってことになりますよ
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75名前を書き忘れた受験生 2022/02/27 04:23
●大阪大学合格最低点予想アンケート
https://www.5ka9.com/2022/02/2022osakayosou.html
●大阪大学合格最低点予想アンケート
https://www.5ka9.com/2022/02/2022osakayosou.html
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77名前を書き忘れた受験生 2022/03/01 00:03
今年の2次で
英語160
国語50
世界史40
250/300だとマイナー専攻でも厳しいですかね?むしろ皆さんこれくらいですか?英語は厳しめにして160にしてます。
今年の2次で
英語160
国語50
世界史40
250/300だとマイナー専攻でも厳しいですかね?むしろ皆さんこれくらいですか?英語は厳しめにして160にしてます。
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82名前を書き忘れた受験生 2022/03/01 12:05
今年全体的にやや易化の年な気がする
確実ではないけど、少なくとも難化はしてないと思うから合格最低点も少し上がるんじゃないかな…?
今年全体的にやや易化の年な気がする
確実ではないけど、少なくとも難化はしてないと思うから合格最低点も少し上がるんじゃないかな…?
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83名前を書き忘れた受験生 2022/03/01 12:10
易化はそうだと思う 英語も予備校の解釈分かれるとか難問とか言って騒がれる問題は一つもないし他の教科もそう しかも数学はすごい簡単になったから共通テスト考慮に入れても平均点は上がる
易化はそうだと思う 英語も予備校の解釈分かれるとか難問とか言って騒がれる問題は一つもないし他の教科もそう しかも数学はすごい簡単になったから共通テスト考慮に入れても平均点は上がる
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89名前を書き忘れた受験生 2022/03/03 21:24
>>88
>>87
その点数ってメジャー言語での点数ですか?マイナー言語でマイナス30点ぐらいで360〜370でしょうか?
>>88
>>87
その点数ってメジャー言語での点数ですか?マイナー言語でマイナス30点ぐらいで360〜370でしょうか?
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94名前を書き忘れた受験生 2022/03/03 22:45
アジア系の言語なんですけど400あったら耐えますか? 耐えるお思う方はYESお願いします
ちなみに数学選択は4分の1くらいでした。
アジア系の言語なんですけど400あったら耐えますか? 耐えるお思う方はYESお願いします
ちなみに数学選択は4分の1くらいでした。
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97名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 00:22
スペイン語専攻志望です。
共テ100、世界史40、英語220、国語60ってどうでしょうか…
数学が易化して高得点勝負になりそうで不安です。
YES→大丈夫
NO→危ない(ギリギリ)
スペイン語専攻志望です。
共テ100、世界史40、英語220、国語60ってどうでしょうか…
数学が易化して高得点勝負になりそうで不安です。
YES→大丈夫
NO→危ない(ギリギリ)
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98名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 01:20
英語専攻
英語225(もうちょい上がるかも)
世界史60
国語50
キョウテ116
文系数学と国語易化で合格点上がりそうで怖いです。英語難易度がいまいちわかりません。
英語専攻
英語225(もうちょい上がるかも)
世界史60
国語50
キョウテ116
文系数学と国語易化で合格点上がりそうで怖いです。英語難易度がいまいちわかりません。
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100名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 05:04
和訳→間違いなく易化
長文→模試通りの難易度
自由英作→準備できたテーマなので易化
英作文→模試通りの難易度
リスニング→模試通りの難易度
総合的に英語も易化している
和訳→間違いなく易化
長文→模試通りの難易度
自由英作→準備できたテーマなので易化
英作文→模試通りの難易度
リスニング→模試通りの難易度
総合的に英語も易化している
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101名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 08:02
スペイン語専攻志望です
共テ115
世界史60
英語200
国語60
今年の最低点は2020より上がると思うんですがどのくらい上がるか不安です
スペイン語専攻志望です
共テ115
世界史60
英語200
国語60
今年の最低点は2020より上がると思うんですがどのくらい上がるか不安です
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102名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 13:11
個人的最低点予想
英語専攻 440
メジャー言語 430
マイナー言語 400
メジャーでもマイナーでもない言語はこの間くらいに落ち着くと予想
これより高い yes
これより低い no
個人的最低点予想
英語専攻 440
メジャー言語 430
マイナー言語 400
メジャーでもマイナーでもない言語はこの間くらいに落ち着くと予想
これより高い yes
これより低い no
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109名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 14:01
>>107
外語受けたやつが外語の掲示板見てなにが悪いねん
わざわざ他学部の掲示板に来て、他学部貶めて喧嘩売るのイカれてるやろ
>>107
外語受けたやつが外語の掲示板見てなにが悪いねん
わざわざ他学部の掲示板に来て、他学部貶めて喧嘩売るのイカれてるやろ
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111青山たかし 2022/03/04 14:04
103番のやつは目が見えないのかな?まぁ仕方ないよね、受験勉強してたらワイも視力落ちたからね。一緒にメガネでも買いに行かない?その後スタバでも奢ってくれよ。ワイはあんなキラキラ大学生がMacをポチポチしてるとこ1人じゃ入れてないからさ!
103番のやつは目が見えないのかな?まぁ仕方ないよね、受験勉強してたらワイも視力落ちたからね。一緒にメガネでも買いに行かない?その後スタバでも奢ってくれよ。ワイはあんなキラキラ大学生がMacをポチポチしてるとこ1人じゃ入れてないからさ!
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113名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 14:04
>>102
流石にそれは高すぎると思う
数学が易化した2020年と今年を比較すると
共通テスト→かなり難化 −1*−8
数学→変わらずか、やや易化 *+5
国語→やや易化(主に古典) +*+10
英語→変わらずか、やや易化 *+10
これらを踏まえて2020の最低点と同じくらいか、上がっても10点以内に落ち着くはず。各専攻の2020年の最低点+10点くらいを取れてれば落ちることはない
>>102
流石にそれは高すぎると思う
数学が易化した2020年と今年を比較すると
共通テスト→かなり難化 −1*−8
数学→変わらずか、やや易化 *+5
国語→やや易化(主に古典) +*+10
英語→変わらずか、やや易化 *+10
これらを踏まえて2020の最低点と同じくらいか、上がっても10点以内に落ち着くはず。各専攻の2020年の最低点+10点くらいを取れてれば落ちることはない
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116青山たかし 2022/03/04 14:09
あ、青山たかしです。インドネシア語専攻なのでワイはダメな人間です。イライラしてる人はワイにぶつけてもええぞ*。その代わり喧嘩は辞めような。
あ、青山たかしです。インドネシア語専攻なのでワイはダメな人間です。イライラしてる人はワイにぶつけてもええぞ*。その代わり喧嘩は辞めような。
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118青山たかし 2022/03/04 14:12
青山たかしです。目に見えるものが真実とは限らない。何が本当で何が嘘か。アダムとイブは本当に愛し合っていたのか。芸能界きってのおしどり夫婦は本当にビジネスではないのか。運命の赤い糸はあるのか。青山たかしは本当に青山たかしなのか。真実は愛だけが知っている。コンフィデンスマンの世界へようこそ。
青山たかしです。目に見えるものが真実とは限らない。何が本当で何が嘘か。アダムとイブは本当に愛し合っていたのか。芸能界きってのおしどり夫婦は本当にビジネスではないのか。運命の赤い糸はあるのか。青山たかしは本当に青山たかしなのか。真実は愛だけが知っている。コンフィデンスマンの世界へようこそ。
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119名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 14:15
英語自己採、解答速報と比べてだいたい同じ感じだったら6割固いとみていいですかね?長文問題の和訳の語彙は知らんのもあってちょいちょいミスりましたが
yesかnoお願いします!
英語自己採、解答速報と比べてだいたい同じ感じだったら6割固いとみていいですかね?長文問題の和訳の語彙は知らんのもあってちょいちょいミスりましたが
yesかnoお願いします!
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121名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 14:25
>>117
個人的には2020の数学よりもやや易化したように感じる。大問1、大問3は計算ミスしなければ全員完答できるレベル。大問2は考え方が思いついた人は完答できるような標準レベル。平均点は70点から80点くらい。数学で差をつけたいなら必ず満点とらなければいけないと思われる。
>>117
個人的には2020の数学よりもやや易化したように感じる。大問1、大問3は計算ミスしなければ全員完答できるレベル。大問2は考え方が思いついた人は完答できるような標準レベル。平均点は70点から80点くらい。数学で差をつけたいなら必ず満点とらなければいけないと思われる。
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123名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 16:37
>>102はただのイキリ
いくら二次試験易化したとはいえ
メジャー言語 420
マイナー言語 390
これより高くはならん
>>102はただのイキリ
いくら二次試験易化したとはいえ
メジャー言語 420
マイナー言語 390
これより高くはならん
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124名前を書き忘れた受験生 2022/03/04 16:53
英語7割超えのやつちらほらいるけど予備校の採点基準はあんま当てにせんほうがいい。去年模試では安定して7割超えてたけど本番手応えあったのに6割ちょいしかなくて落ちて同志社いった先輩いる
英語7割超えのやつちらほらいるけど予備校の採点基準はあんま当てにせんほうがいい。去年模試では安定して7割超えてたけど本番手応えあったのに6割ちょいしかなくて落ちて同志社いった先輩いる
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132名前を書き忘れた受験生 2022/03/05 17:57
さすがにメジャーでも最低点430超えることはなさそうじゃね
マイナーは38*、メジャーは40*くらいになりそう。まぁ合格者の3分の2位は数学選択者やろうけど。
さすがにメジャーでも最低点430超えることはなさそうじゃね
マイナーは38*、メジャーは40*くらいになりそう。まぁ合格者の3分の2位は数学選択者やろうけど。
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133名前を書き忘れた受験生 2022/03/05 19:04
2020年の英語専攻の最低点は427.07、フランス語専攻は425.74、中国語専攻は412.65、スペイン語専攻は411.53。今年はいくら共通テストが難化したとはいえ、2次試験が全教科易化しているのを考慮すると同じくらいもしくは上がってもおかしくない
2020年の英語専攻の最低点は427.07、フランス語専攻は425.74、中国語専攻は412.65、スペイン語専攻は411.53。今年はいくら共通テストが難化したとはいえ、2次試験が全教科易化しているのを考慮すると同じくらいもしくは上がってもおかしくない
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134青山たかし 2022/03/05 20:41
合格最低点なんて気にしても意味ないやん。易化しても当時の受験生のレベルと比べて今年が低かったら下がるかもやろ?周りがやらかしてるかもやろ?合格発表までは受かった気でいようぜ!ネガティブな話題じゃなくて誰か面白いネタ投稿してくれや、暇や。
合格最低点なんて気にしても意味ないやん。易化しても当時の受験生のレベルと比べて今年が低かったら下がるかもやろ?周りがやらかしてるかもやろ?合格発表までは受かった気でいようぜ!ネガティブな話題じゃなくて誰か面白いネタ投稿してくれや、暇や。
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135青山たかし 2022/03/05 20:45
世界史選択の人も得点調整もしかしたらあるかもやからさ、大丈夫や。なかったら運が悪かったな。そんな事気にしても最低点は変わらないから楽しもうや
世界史選択の人も得点調整もしかしたらあるかもやからさ、大丈夫や。なかったら運が悪かったな。そんな事気にしても最低点は変わらないから楽しもうや
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136青山たかし 2022/03/05 20:53
暇な人は一緒に韓国語でも始めないか?韓国人に可愛い人多いし、喋れたらラッキーやろ?ワイはイエリンって人が可愛いと思うぞ、暇なそこのお兄さんたちは一緒に韓国語勉強しようや。
暇な人は一緒に韓国語でも始めないか?韓国人に可愛い人多いし、喋れたらラッキーやろ?ワイはイエリンって人が可愛いと思うぞ、暇なそこのお兄さんたちは一緒に韓国語勉強しようや。
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165名前を書き忘れた受験生 2022/03/07 09:50
本番の採点って駿台の阪大実戦とかより緩いよな?ワイ、阪大実戦A判定やったけど、去年の合格者平均にすら届いてなかったんやが
本番の採点って駿台の阪大実戦とかより緩いよな?ワイ、阪大実戦A判定やったけど、去年の合格者平均にすら届いてなかったんやが
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179名前を書き忘れた受験生 2022/03/08 06:23
>>159
ネットでは大阪外大とか揶揄されてるけど早慶併願合格してこっち来てるやつ実際何人もいるで。ちなみにマイナーにもいる。もったいない。
>>159
ネットでは大阪外大とか揶揄されてるけど早慶併願合格してこっち来てるやつ実際何人もいるで。ちなみにマイナーにもいる。もったいない。
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185名前を書き忘れた受験生 2022/03/08 10:05
>>182記号穴埋めは満点で記述はハイチ独立のところの内政状況フランス革命にしちゃった以外は大体いけてたから6割くらいかなと思ってる。得点調整欲しい。
>>182記号穴埋めは満点で記述はハイチ独立のところの内政状況フランス革命にしちゃった以外は大体いけてたから6割くらいかなと思ってる。得点調整欲しい。
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188名前を書き忘れた受験生 2022/03/08 10:14
>>187そもそも科目の性質上そんなもんやろな。数学は高得点の可能性もあるけど、0完爆死の可能性もあり得るし、世界史は満点とかは取れんけど、安定性はある感じか?
>>187そもそも科目の性質上そんなもんやろな。数学は高得点の可能性もあるけど、0完爆死の可能性もあり得るし、世界史は満点とかは取れんけど、安定性はある感じか?
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190名前を書き忘れた受験生 2022/03/08 10:33
振れ幅は数学ほどない。爆死の可能性ある数学を選んだ中でちゃんと点数取ってるから世界史と点差つけて良いってのはわかるんやけど今年は流石に簡単すぎるわ。計算過程も少ないし
振れ幅は数学ほどない。爆死の可能性ある数学を選んだ中でちゃんと点数取ってるから世界史と点差つけて良いってのはわかるんやけど今年は流石に簡単すぎるわ。計算過程も少ないし
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223名前を書き忘れた受験生 2023/02/26 21:15
2023年大阪大学外国語学部入試難易度
https://www.5ka9.com/2023/02/2023osaka.html
2023年大阪大学外国語学部入試難易度
https://www.5ka9.com/2023/02/2023osaka.html
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245名前を書き忘れた受験生 2023/11/12 00:44
>>243
ていうか、すでに充分新しいやん
そんなことより、阪大の外国語学部は入学してからしっかり努力せんと就活苦労するで
阪大は理系が優秀で有名な大学やから、文系特に外国語学部はしっかりね
>>243
ていうか、すでに充分新しいやん
そんなことより、阪大の外国語学部は入学してからしっかり努力せんと就活苦労するで
阪大は理系が優秀で有名な大学やから、文系特に外国語学部はしっかりね
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253名前を書き忘れた受験生 2024/01/29 07:50
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
◆different-different構文 >>16
◆気持ちの英作術 >>31
◆存在-findの変換構文 >>32
◆対極思考 >>33
◆文切断術 >>44
◆名詞-動詞化訳 >>45
◆Youの導入 >>46
◆自由英作文の基礎論 >>38 >>39 >>40 >>41 >>42
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
◆different-different構文 >>16
◆気持ちの英作術 >>31
◆存在-findの変換構文 >>32
◆対極思考 >>33
◆文切断術 >>44
◆名詞-動詞化訳 >>45
◆Youの導入 >>46
◆自由英作文の基礎論 >>38 >>39 >>40 >>41 >>42
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267名前を書き忘れた受験生 2024/02/03 08:33
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
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274名前を書き忘れた受験生 2024/02/08 02:33
たしかどこかで「学部全体の倍率が2.3倍を超えてて、なおかつ2.3倍を超えた学部のみで行われる」って書いてあったので、今年だとモンゴル語はもちろんロシア語やフランス語でやる可能性あるんじゃないかなと思います。ただ「案外ルーズ」みたいな噂も聞くので、何ともかな……。
たしかどこかで「学部全体の倍率が2.3倍を超えてて、なおかつ2.3倍を超えた学部のみで行われる」って書いてあったので、今年だとモンゴル語はもちろんロシア語やフランス語でやる可能性あるんじゃないかなと思います。ただ「案外ルーズ」みたいな噂も聞くので、何ともかな……。
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276名前を書き忘れた受験生 2024/02/08 08:27
大阪大学外国語学部では、学部全体や各専攻語の志願者が一定の倍率を超えた場合に足きり(第一段階選抜)を行っています。
詳しい数値は募集要項に書いてあるのですが、厳密に守っているわけでもないようで、多少倍率が高くても足きりを行わなかったり、足きりをしても基準の倍率まで調節しないことがあるようです。
大阪大学外国語学部では、学部全体や各専攻語の志願者が一定の倍率を超えた場合に足きり(第一段階選抜)を行っています。
詳しい数値は募集要項に書いてあるのですが、厳密に守っているわけでもないようで、多少倍率が高くても足きりを行わなかったり、足きりをしても基準の倍率まで調節しないことがあるようです。
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278名前を書き忘れた受験生 2024/02/12 17:05
この配分で模試も本番もやってました
リスニング和訳と自由英作が書き切れるか
特に自由英作が10分未満で仕上がるかがポイントです
@和訳 20分
A自由英作文 9分
Bリスニング問題文把握 1分
Cリスニング15〜20分
D英訳 20〜25分
E長文 50分
この配分で模試も本番もやってました
リスニング和訳と自由英作が書き切れるか
特に自由英作が10分未満で仕上がるかがポイントです
@和訳 20分
A自由英作文 9分
Bリスニング問題文把握 1分
Cリスニング15〜20分
D英訳 20〜25分
E長文 50分
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279名前を書き忘れた受験生 2024/02/12 17:13
自由英作がなぜ10分未満で仕上がるのか?
対策がしやすいからです
・80語作文のフォーマットをあらかじめ決めておく
・どんなテーマでも持論に持ち込めるような持論を日本語でもいいので考えておく
・ネットに自由英作の予想テーマは大量にある
・予想テーマはひと通り見ておいて、日本語でもいいので持論を考えておく
・試験場で発想しようとしてては遅い!「こう問われたらこう返す」というパターンを事前準備しておくこと
自由英作文は対策次第で1番時短できる箇所です
自由英作がなぜ10分未満で仕上がるのか?
対策がしやすいからです
・80語作文のフォーマットをあらかじめ決めておく
・どんなテーマでも持論に持ち込めるような持論を日本語でもいいので考えておく
・ネットに自由英作の予想テーマは大量にある
・予想テーマはひと通り見ておいて、日本語でもいいので持論を考えておく
・試験場で発想しようとしてては遅い!「こう問われたらこう返す」というパターンを事前準備しておくこと
自由英作文は対策次第で1番時短できる箇所です
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280名前を書き忘れた受験生 2024/02/12 17:21
>>278
@ABが終わってまだリスニングが開始されない(時間が余ってる)なら、Cの分析に入りましょう少しくらいできるはずです
>>278
@ABが終わってまだリスニングが開始されない(時間が余ってる)なら、Cの分析に入りましょう少しくらいできるはずです
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283名前を書き忘れた受験生 2024/02/15 01:13
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
◆different-different構文 >>16
◆気持ちの英作術 >>31
◆存在-findの変換構文 >>32
◆対極思考 >>33
◆文切断術 >>44
◆名詞-動詞化訳 >>45
◆Youの導入 >>46
◆自由英作文の基礎論 >>38 >>39 >>40 >>41 >>42
【阪大和文英訳のための技術目録】
◆分詞構文処理法 >>15
◆different-different構文 >>16
◆気持ちの英作術 >>31
◆存在-findの変換構文 >>32
◆対極思考 >>33
◆文切断術 >>44
◆名詞-動詞化訳 >>45
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◆自由英作文の基礎論 >>38 >>39 >>40 >>41 >>42
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286名前を書き忘れた受験生 2024/02/15 09:22
「約5分後にリスニングテストを開始します」
https://www.osaka-u.ac.jp/ja/admissions/faculty/general/files/ct1png
「約5分後にリスニングテストを開始します」
https://www.osaka-u.ac.jp/ja/admissions/faculty/general/files/ct1png
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289名前を書き忘れた受験生 2024/02/17 07:12
国語は自分が安定したクオリティの解答をかけたと思っても阪大の採点次第で点数に反映されるかに結構ブレがある。だから英数勝負になる。英数で下振れでも6割近辺で安定させることが大事。英数をつめたほうがいい。
国語は自分が安定したクオリティの解答をかけたと思っても阪大の採点次第で点数に反映されるかに結構ブレがある。だから英数勝負になる。英数で下振れでも6割近辺で安定させることが大事。英数をつめたほうがいい。
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307名前を書き忘れた受験生 2024/02/26 11:54
【英語プレゼン聞き取り】https://m.youtube.com/watch?v=qxf0FEXvpjk&list=PLKXngCLiFHmROsyL-GMN-ohgeLgHEyd7U&index=19&pp=iAQB ←食文化 ↓睡眠 ※実際の大学の授業です。予行練習用に。
【英語プレゼン聞き取り】https://m.youtube.com/watch?v=qxf0FEXvpjk&list=PLKXngCLiFHmROsyL-GMN-ohgeLgHEyd7U&index=19&pp=iAQB ←食文化 ↓睡眠 ※実際の大学の授業です。予行練習用に。
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309名前を書き忘れた受験生 2024/02/27 01:28
受かる人は
大問1(微積)→完答
大問2(論証)→教授陣からしたらなんだかんだ論証になってなくて0点
大問3(論証)→*と*の部分点
でやっぱり50点は乗るんじゃないですかね、、
受かる人は
大問1(微積)→完答
大問2(論証)→教授陣からしたらなんだかんだ論証になってなくて0点
大問3(論証)→*と*の部分点
でやっぱり50点は乗るんじゃないですかね、、
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318 2024/02/28 12:27
今年の世界史は確かに簡単でしたが、@とBで現代史が絡む論述なので対策が手薄な受験生はあまりとれていないと見受けられます。(55点前後がボリューム層)
合格最低点は予備校によるとマイナー言語で~350 人気の言語で~370まで落ち込むそうです。2015,2016,2019年のような点数を想定するといいと思います。また昨年の点数がかなり落ち込んだことからあまり対策をせずに受験した受験生が一定数いるようです。
今年の世界史は確かに簡単でしたが、@とBで現代史が絡む論述なので対策が手薄な受験生はあまりとれていないと見受けられます。(55点前後がボリューム層)
合格最低点は予備校によるとマイナー言語で~350 人気の言語で~370まで落ち込むそうです。2015,2016,2019年のような点数を想定するといいと思います。また昨年の点数がかなり落ち込んだことからあまり対策をせずに受験した受験生が一定数いるようです。
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324名前を書き忘れた受験生 2024/02/29 07:43
>>320
イタリア語です!親の影響でイタリアが好きなので頑張って勉強してきました!頑張ったみなさんが受かってますように…わたしも受かりたい(*´*`*)
>>320
イタリア語です!親の影響でイタリアが好きなので頑張って勉強してきました!頑張ったみなさんが受かってますように…わたしも受かりたい(*´*`*)
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330名前を書き忘れた受験生 2024/03/01 02:06
>>325
2023は例外中の例外レベルですが基本的に2020移行共通テストに変わってからはインドネシア語志望の得点は結構高いです
最低点が37*410あたりを推移してますから
私は外国語志望には下振れでも380(58%)とれば下位層合格は安定する、その確率は高いと言っています
350でも最低点超える専攻はありますが最近のインドネシア語みるとちょっとどうかなと思いますね
私は今年の試験知りませんが
まあ今年受けた受験生のレベル感によるんじゃないでしょうか
>>325
2023は例外中の例外レベルですが基本的に2020移行共通テストに変わってからはインドネシア語志望の得点は結構高いです
最低点が37*410あたりを推移してますから
私は外国語志望には下振れでも380(58%)とれば下位層合格は安定する、その確率は高いと言っています
350でも最低点超える専攻はありますが最近のインドネシア語みるとちょっとどうかなと思いますね
私は今年の試験知りませんが
まあ今年受けた受験生のレベル感によるんじゃないでしょうか
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333名前を書き忘れた受験生 2024/03/01 10:37
>>330
共通テストに移行したのは2021年からです
2022年は共通テスト難化の影響で2次試験で挽回できるところを皆が受けた+英語の問題の易化により、全学科で合格最低点が跳ね上がったので、参考になりませんが
2021年は普通に最低点高いので受かるか不安なところですね
>>330
共通テストに移行したのは2021年からです
2022年は共通テスト難化の影響で2次試験で挽回できるところを皆が受けた+英語の問題の易化により、全学科で合格最低点が跳ね上がったので、参考になりませんが
2021年は普通に最低点高いので受かるか不安なところですね
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338名前を書き忘れた受験生 2024/03/04 14:15
合格最低点は
マイナー言語 35*360
メジャー言語 36*375
くらいじゃね?英語そこまでむずくなってないし、いくら国数難化でも世界史は易化やからそこまで急激な下がり方は無いんちゃうかな
合格最低点は
マイナー言語 35*360
メジャー言語 36*375
くらいじゃね?英語そこまでむずくなってないし、いくら国数難化でも世界史は易化やからそこまで急激な下がり方は無いんちゃうかな
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340名前を書き忘れた受験生 2024/03/04 16:30
>>339
個人的には中国、朝鮮、スペイン、ドイツ、フランス、英語がメジャーでイタリア、ポルトガル、ロシア、アラビアくらいがその次くらいにくるんちゃうかなって感じ。ここに上げてるメジャーの6言語は最低点も高いし人気な言語って感じがする
>>339
個人的には中国、朝鮮、スペイン、ドイツ、フランス、英語がメジャーでイタリア、ポルトガル、ロシア、アラビアくらいがその次くらいにくるんちゃうかなって感じ。ここに上げてるメジャーの6言語は最低点も高いし人気な言語って感じがする
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342名前を書き忘れた受験生 2024/03/04 20:23
>>341
マイナー言語とか毎年ギャンブルやから受験生のレベルが一貫してない。レベルが高い年もあればレベルが低い年もある。易化したのに350切った年もあったし、難化したのに去年よりも最低点が上がってる年もある。マイナー言語はマジで読めない
>>341
マイナー言語とか毎年ギャンブルやから受験生のレベルが一貫してない。レベルが高い年もあればレベルが低い年もある。易化したのに350切った年もあったし、難化したのに去年よりも最低点が上がってる年もある。マイナー言語はマジで読めない
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343名前を書き忘れた受験生 2024/03/05 10:52
ヨーロッパ周辺の言語専攻に出したんですけど
世界史って大学入る前にやったほういいですかね。
まぁまだ受かってるか分からないんですけど
ヨーロッパ周辺の言語専攻に出したんですけど
世界史って大学入る前にやったほういいですかね。
まぁまだ受かってるか分からないんですけど
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345名前を書き忘れた受験生 2024/03/05 11:26
>>344
教科書読むのがいちばんだと思うが
世界史系の授業は高校世界史より詳しい内容のものばかりだったから、高校世界史はやっておいた方がいいと思う。
授業内容は時代と流れだけでなく意味や意義を学ぶものが多いように感じたから、阪大の2次世界史論述の勉強やってた人は授業が楽しめると思う
>>344
教科書読むのがいちばんだと思うが
世界史系の授業は高校世界史より詳しい内容のものばかりだったから、高校世界史はやっておいた方がいいと思う。
授業内容は時代と流れだけでなく意味や意義を学ぶものが多いように感じたから、阪大の2次世界史論述の勉強やってた人は授業が楽しめると思う
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348息抜きはFC2で 2024/03/05 22:03
FC2-PPV-3091973
ググって下さい
他にもありますのでぜひみつけてね
外国語学部何語かは書かないけど知り合いさんみてるかな
マイナーだけど国連公用語なんだよねの限度の方
先輩低身長さんががんばっていらっしゃいますよ
見つけたときには驚いた
出てから1年半ほど経過
世界中のサイトに拡散済みなのでもう消せませんね
騙されて出演したのかこうなるのわかっていて出たのか知りませんが
FC2-PPV-3091973
ググって下さい
他にもありますのでぜひみつけてね
外国語学部何語かは書かないけど知り合いさんみてるかな
マイナーだけど国連公用語なんだよねの限度の方
先輩低身長さんががんばっていらっしゃいますよ
見つけたときには驚いた
出てから1年半ほど経過
世界中のサイトに拡散済みなのでもう消せませんね
騙されて出演したのかこうなるのわかっていて出たのか知りませんが
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352名前を書き忘れた受験生 2024/03/06 00:01
>>351
それを言ったとして
我々に言ったとして
信じろと?
実は何も伝わってない
知ってる人たちで盛り上がってるだけ
エビデンスもない
面白くない
>>351
それを言ったとして
我々に言ったとして
信じろと?
実は何も伝わってない
知ってる人たちで盛り上がってるだけ
エビデンスもない
面白くない
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354息抜きはFC2で 2024/03/06 19:04
>>353
無学「な」だよな
君たちの何年か先輩に画像拡散してみたら
わかるよ。
まさかあそこまでとは思わなかったけどセックス大好きな子だったな
ところで見たのかな?
>>353
無学「な」だよな
君たちの何年か先輩に画像拡散してみたら
わかるよ。
まさかあそこまでとは思わなかったけどセックス大好きな子だったな
ところで見たのかな?
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355名前を書き忘れた受験生 2024/03/06 19:13
>>354
連体助詞の「の」でちゅ
「な」でも良いけど、それは無学が形容動詞だったときだゆ
無学の品詞を名詞とする間違ってないゆ
ちゅうがっこぉのときに文法ならわなかったのかゆ?
>>354
連体助詞の「の」でちゅ
「な」でも良いけど、それは無学が形容動詞だったときだゆ
無学の品詞を名詞とする間違ってないゆ
ちゅうがっこぉのときに文法ならわなかったのかゆ?
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356名前を書き忘れた受験生 2024/03/06 22:05
>>355
屁理屈ならべながらも
先輩の肢体 痴態
に興奮して
チンチンしごいてるんだろ?
素直にもっと動画ほしいといえばまだ他にも教えてやるけどね
国連公用語でめちゃむずい
あの文字の言語専攻の子だよ
じゃもういいや
素直でない奴…もてないよ
>>355
屁理屈ならべながらも
先輩の肢体 痴態
に興奮して
チンチンしごいてるんだろ?
素直にもっと動画ほしいといえばまだ他にも教えてやるけどね
国連公用語でめちゃむずい
あの文字の言語専攻の子だよ
じゃもういいや
素直でない奴…もてないよ
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358名前を書き忘れた受験生 2024/03/07 13:24
英語、フランス、ドイツ、スペイン、イタリア、中国、朝鮮→ポルトガル、日本、スウェーデン、デンマーク→ロシア→(インドネシア?)→ハンガリー、トルコ、アラビア、タイ、ベトナム→ペルシャ、フィリピン、ヒンディー、スワヒリ、ウルドゥー、ビルマ、モンゴル
合格難易度ってこんな順かな?誤差はあると思うし年によって変わるけどこれはちゃうやろって順番あったら教えてインドネシアは去年のがバグってて感覚おかしくなりがちやけど、本来の難易度はハンガリーよりも上くらいやと思ってる。
英語、フランス、ドイツ、スペイン、イタリア、中国、朝鮮→ポルトガル、日本、スウェーデン、デンマーク→ロシア→(インドネシア?)→ハンガリー、トルコ、アラビア、タイ、ベトナム→ペルシャ、フィリピン、ヒンディー、スワヒリ、ウルドゥー、ビルマ、モンゴル
合格難易度ってこんな順かな?誤差はあると思うし年によって変わるけどこれはちゃうやろって順番あったら教えてインドネシアは去年のがバグってて感覚おかしくなりがちやけど、本来の難易度はハンガリーよりも上くらいやと思ってる。
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359名前を書き忘れた受験生 2024/03/07 22:36
ロシア語を学んでみよう→ https://m.youtube.com/watch?v=FT-9fjOlb6U&list=PLKXngCLiFHmROsyL-GMN-ohgeLgHEyd7U&index=46&pp=iAQB 25ヶ国語で歌ってみよう
ロシア語を学んでみよう→ https://m.youtube.com/watch?v=FT-9fjOlb6U&list=PLKXngCLiFHmROsyL-GMN-ohgeLgHEyd7U&index=46&pp=iAQB 25ヶ国語で歌ってみよう
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362名前を書き忘れた受験生 2024/03/08 02:12
>>361
言語ごとの話者人口
1位英語13.48億人
2位北京語(中国語)11.2億人
3位ヒンディー語(インド系)6億人
4位スペイン語5.42億人
5位アラビア語2.74億人
6位ベンガル語(インド系)2.68億人
7位フランス語2.67億人
8位ロシア語2.58億人
9位ポルトガル語2.58億人
10位ウルドゥー語(インド系)2.3億人
11位インドネシア語1.99億人
12位ドイツ語1.35億人
13位日本語1.26億人
14位マラーティー語(インド系)0.99億人
15位テルグ語(インド系)0.96億人
16位トルコ語0.88億人
17位タミル語(インド系)0.85億人
18位広東語(中国語)0.85億人
19位上海語(中国語)0.82億人
20位韓国語0.82億人
こう見ると「何をもってマイナーとするか」で変わる。阪大外語の各学科の募集定員、倍率での印象とは結構違うよね。
この順位でTOP10未満をマイナー言語とするなら、「英語・中国・ヒンディー・スペイン・アラビア・フランス・ロシア・ポルトガル・ウルドゥー・インドネシア」これ以外はマイナーの部類になっちゃう。ドイツ・イタリア・日本なんかは入らないね
>>361
言語ごとの話者人口
1位英語13.48億人
2位北京語(中国語)11.2億人
3位ヒンディー語(インド系)6億人
4位スペイン語5.42億人
5位アラビア語2.74億人
6位ベンガル語(インド系)2.68億人
7位フランス語2.67億人
8位ロシア語2.58億人
9位ポルトガル語2.58億人
10位ウルドゥー語(インド系)2.3億人
11位インドネシア語1.99億人
12位ドイツ語1.35億人
13位日本語1.26億人
14位マラーティー語(インド系)0.99億人
15位テルグ語(インド系)0.96億人
16位トルコ語0.88億人
17位タミル語(インド系)0.85億人
18位広東語(中国語)0.85億人
19位上海語(中国語)0.82億人
20位韓国語0.82億人
こう見ると「何をもってマイナーとするか」で変わる。阪大外語の各学科の募集定員、倍率での印象とは結構違うよね。
この順位でTOP10未満をマイナー言語とするなら、「英語・中国・ヒンディー・スペイン・アラビア・フランス・ロシア・ポルトガル・ウルドゥー・インドネシア」これ以外はマイナーの部類になっちゃう。ドイツ・イタリア・日本なんかは入らないね
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363大阪外大卒大手予備校講師 2024/03/08 10:24
合格最低点予想
中国語専攻 370
朝鮮語専攻 380
モンゴル語専攻 365
インドネシア語専攻 365
フィリピン語専攻 340
タイ語専攻 340
ベトナム語専攻 345
ビルマ語専攻 345
ヒンディー語専攻 340
ウルドゥー語専攻 310
アラビア語専攻 325
ペルシア語専攻 320
トルコ語専攻 345
スワヒリ語専攻 335
ロシア語専攻 350
ハンガリー語専攻 350
デンマーク語専攻 345
スウェーデン語専攻 365
ドイツ語専攻 367
英語専攻 380
フランス語専攻 370
イタリア語専攻 360
スペイン語専攻 375
ポルトガル語専攻 355
日本語専攻 365
±5点くらいだと思って欲しい。
倍率と足切りの有無は考慮しました。
低いと思うかもしれないが、問題の難易度を考慮するとこれくらいが今年の相場だと思います。
合格最低点予想
中国語専攻 370
朝鮮語専攻 380
モンゴル語専攻 365
インドネシア語専攻 365
フィリピン語専攻 340
タイ語専攻 340
ベトナム語専攻 345
ビルマ語専攻 345
ヒンディー語専攻 340
ウルドゥー語専攻 310
アラビア語専攻 325
ペルシア語専攻 320
トルコ語専攻 345
スワヒリ語専攻 335
ロシア語専攻 350
ハンガリー語専攻 350
デンマーク語専攻 345
スウェーデン語専攻 365
ドイツ語専攻 367
英語専攻 380
フランス語専攻 370
イタリア語専攻 360
スペイン語専攻 375
ポルトガル語専攻 355
日本語専攻 365
±5点くらいだと思って欲しい。
倍率と足切りの有無は考慮しました。
低いと思うかもしれないが、問題の難易度を考慮するとこれくらいが今年の相場だと思います。
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365名前を書き忘れた受験生 2024/03/08 10:55
>>363
インドネシア語は出願締切日の昼まで倍率1.1で、その後2.9まで一気に伸びたから、成績があんまり良くない人が多いことを見込んでもっと低くなることを願ってる泣
>>363
インドネシア語は出願締切日の昼まで倍率1.1で、その後2.9まで一気に伸びたから、成績があんまり良くない人が多いことを見込んでもっと低くなることを願ってる泣
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366名前を書き忘れた受験生 2024/03/08 11:09
>>365
やっぱそれって関係あるんかな
ロシア、ハンガリー、フィリピンも前日くらいに倍率急増したけど自信ない人の集まりかな?
>>365
やっぱそれって関係あるんかな
ロシア、ハンガリー、フィリピンも前日くらいに倍率急増したけど自信ない人の集まりかな?
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372名前を書き忘れた受験生 2024/03/09 02:12
起きている人はいますか?自分は怖くて眠れません。みんな頑張ってきたと思います。みんなで受かりたいですね。頑張った事実は変わらないと思うので、合格だろうと不合格だろうと自分を受け入れたいし、受け入れてあげて欲しいです。(上から目線でごめんなさい)。最後に最高に笑い、最高の涙を流したいな
起きている人はいますか?自分は怖くて眠れません。みんな頑張ってきたと思います。みんなで受かりたいですね。頑張った事実は変わらないと思うので、合格だろうと不合格だろうと自分を受け入れたいし、受け入れてあげて欲しいです。(上から目線でごめんなさい)。最後に最高に笑い、最高の涙を流したいな
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374名前を書き忘れた受験生 2024/03/09 05:35
去年の雪辱を晴らすために、共通は100点上げたし、阪大研究室が出してる世界史の本(別名: 過去問の宝庫)読んで、重要そうなところkindleに制限されるぐらい全部コピペ&メモしたし、英作文はAI添削&外国人とのチャットで死ぬほどスピード上がったし、二次試験本番用にまとめノート作ったし、漢字も蔑ろにせず漢検2級の過去問参考にして勉強したし、去年ボロボロだったリスニングもほぼ完璧に聞き取ったし、本当に心の底から助かりたくて仕方ない
去年の雪辱を晴らすために、共通は100点上げたし、阪大研究室が出してる世界史の本(別名: 過去問の宝庫)読んで、重要そうなところkindleに制限されるぐらい全部コピペ&メモしたし、英作文はAI添削&外国人とのチャットで死ぬほどスピード上がったし、二次試験本番用にまとめノート作ったし、漢字も蔑ろにせず漢検2級の過去問参考にして勉強したし、去年ボロボロだったリスニングもほぼ完璧に聞き取ったし、本当に心の底から助かりたくて仕方ない
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396名前を書き忘れた受験生 2024/03/10 02:42
374です!!
ちょっとマイナー言語だけど合格してました!!
限界の明け方に書いたから読みづらい文章だったと思うけど、とにかく阪外のためにもう一浪する人で、世界史選択の人は、『市民のための世界史』読んだほうがいいと思う!
374です!!
ちょっとマイナー言語だけど合格してました!!
限界の明け方に書いたから読みづらい文章だったと思うけど、とにかく阪外のためにもう一浪する人で、世界史選択の人は、『市民のための世界史』読んだほうがいいと思う!
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400名前を書き忘れた受験生 2024/03/10 13:37
>>376
攻撃的じゃない実害もない人のことをあんまり悪く言っちゃダメよ あんたは阪大外語合格隊さんにとってなんなのよ
>>376
攻撃的じゃない実害もない人のことをあんまり悪く言っちゃダメよ あんたは阪大外語合格隊さんにとってなんなのよ
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409名前を書き忘れた受験生 2024/03/11 18:24
>>400
ただ苦手って言っただけですけど… 「*にとってなんなの?」って聞く必要あります?世話焼いて説教したようなこと言ってませんし。
>>400
ただ苦手って言っただけですけど… 「*にとってなんなの?」って聞く必要あります?世話焼いて説教したようなこと言ってませんし。
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410名前を書き忘れた受験生 2024/03/11 18:54
>>409
たぶんこれXのあの本人が見てボタン荒らしにきてるぞ笑 暇なんだろうな。俺も入学手続き終わって暇してるけど。
>>409
たぶんこれXのあの本人が見てボタン荒らしにきてるぞ笑 暇なんだろうな。俺も入学手続き終わって暇してるけど。
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413名前を書き忘れた受験生 2024/03/11 21:31
このスレまだ賑わってて笑った。おれもそのアカウント見たことあって探したけどもう無かった、、あの人浪人してまた目指すんかな…?
このスレまだ賑わってて笑った。おれもそのアカウント見たことあって探したけどもう無かった、、あの人浪人してまた目指すんかな…?
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414名前を書き忘れた受験生 2024/03/13 00:23
>>409
あーいうのには関わらない方がいい。他責思考で周りを不幸にするタイプ。どうせ問題が悪いとか運がどうとか永遠言ってるよ…
>>409
あーいうのには関わらない方がいい。他責思考で周りを不幸にするタイプ。どうせ問題が悪いとか運がどうとか永遠言ってるよ…
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415名前を書き忘れた受験生 2024/03/14 16:15
>>357
とりあえずこれをその2言語の専攻さんに拡散すればわかるよ
そのどっちかだらかね!
https://tktube.com/ja/videos/140739/fc2-ppv-3091973-4480-3480/
>>357
とりあえずこれをその2言語の専攻さんに拡散すればわかるよ
そのどっちかだらかね!
https://tktube.com/ja/videos/140739/fc2-ppv-3091973-4480-3480/
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420名前を書き忘れた受験生 2024/03/18 11:25
英語で行われる大学の授業 https://www.youtube.com/watch?v=SVsIkNJB_2U&list=PLKXngCLiFHmTboiFAnQQf8jfosz-3SIX6&index=5
英語で行われる大学の授業 https://www.youtube.com/watch?v=SVsIkNJB_2U&list=PLKXngCLiFHmTboiFAnQQf8jfosz-3SIX6&index=5
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421めろう 2024/03/21 03:22
>>417めろうです。好き放題言っていただく分には全然構わないんですが、私が他責思考というのはどのツイートを見て判断されましたか?良ければ教えていただきたいです。よろしくお願いします。
>>417めろうです。好き放題言っていただく分には全然構わないんですが、私が他責思考というのはどのツイートを見て判断されましたか?良ければ教えていただきたいです。よろしくお願いします。
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423名前を書き忘れた受験生 2024/03/25 17:14
>>421
「試験官は地獄へ落ちるだろう」って言ったり、大学入試センターのポストを引用して「くたばれ」とか言ってるとこじゃないですか?普通の人はわざわざそんなことしないよ。
>>421
「試験官は地獄へ落ちるだろう」って言ったり、大学入試センターのポストを引用して「くたばれ」とか言ってるとこじゃないですか?普通の人はわざわざそんなことしないよ。
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424名前を書き忘れた受験生 2024/03/26 10:03
417氏の書き込み時期的にそのツイートだね。
試験官とかセンター側におかしな文句を垂れるようなら「他責思考で攻撃的な人間」と捉えられても無理ないだろう…ただ他の受験生より勉強不足能力不足だったというだけだろうに。運も絡むけどね
417氏の書き込み時期的にそのツイートだね。
試験官とかセンター側におかしな文句を垂れるようなら「他責思考で攻撃的な人間」と捉えられても無理ないだろう…ただ他の受験生より勉強不足能力不足だったというだけだろうに。運も絡むけどね
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425めろう 2024/03/27 11:18
>>423「人間の価値が、わずか一時間や二時間の試験で、どしどし決定されるというのは、恐ろしい事だ。それは、神を犯す事だ。試験官は、みんな地獄へ行くだろう。」
これは太宰治の引用なんですよね。「正義と微笑」の中にまんま同じ文があるので是非読んでみてください。
>>423「人間の価値が、わずか一時間や二時間の試験で、どしどし決定されるというのは、恐ろしい事だ。それは、神を犯す事だ。試験官は、みんな地獄へ行くだろう。」
これは太宰治の引用なんですよね。「正義と微笑」の中にまんま同じ文があるので是非読んでみてください。
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426めろう 2024/03/27 11:20
>>424太宰治を引用したネタツイみたいなものだったのですが太宰治を知らない人からすれば確かに他責思考に見えるかもしれませんね。ありがとうございます
>>424太宰治を引用したネタツイみたいなものだったのですが太宰治を知らない人からすれば確かに他責思考に見えるかもしれませんね。ありがとうございます
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427めろう 2024/03/27 11:43
入試センターに対しても、共通テストがクソというのは塾講師含めて受験界隈の共通認識なわけで、そこに対して愚痴を言っただけで他責思考になるってのが理解出来ないんですよね。
あのツイートを間に受けてる時点でX向いてないと思いますけど、そもそもあのツイートをそこまで本気と捉えられる可能性を考慮してなかった私にも非がありますね。精進します。
入試センターに対しても、共通テストがクソというのは塾講師含めて受験界隈の共通認識なわけで、そこに対して愚痴を言っただけで他責思考になるってのが理解出来ないんですよね。
あのツイートを間に受けてる時点でX向いてないと思いますけど、そもそもあのツイートをそこまで本気と捉えられる可能性を考慮してなかった私にも非がありますね。精進します。
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429名前を書き忘れた受験生 2024/03/28 01:12
まあまあみんな!みんなは太宰治のなんちゃらってやつを知らなくても合格したんだからいいじゃないか!
ツイ主が「くたばれ」なんて人に面と向かって言うことはないだろうしもう許してやってくれ!
でも俺も、ネタだとしても「くたばれ」って書き込む人は、攻撃的な性格だろうなとは思う、、、正直怖いなそんな子が同じ学部学科だったら…
まあまあみんな!みんなは太宰治のなんちゃらってやつを知らなくても合格したんだからいいじゃないか!
ツイ主が「くたばれ」なんて人に面と向かって言うことはないだろうしもう許してやってくれ!
でも俺も、ネタだとしても「くたばれ」って書き込む人は、攻撃的な性格だろうなとは思う、、、正直怖いなそんな子が同じ学部学科だったら…
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432名前を書き忘れた受験生 2024/03/30 02:57
>>431
元々国公立って多めに合格者出してるから追加合格はよっぽど欠けない限り出ないらしいよ。
外国語学部は特にマイナー言語だけど、昔から入学辞退、留年、中退共に多いからな。
>>431
元々国公立って多めに合格者出してるから追加合格はよっぽど欠けない限り出ないらしいよ。
外国語学部は特にマイナー言語だけど、昔から入学辞退、留年、中退共に多いからな。
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434名前を書き忘れた受験生 2024/04/01 12:49
英語で行われる大学の実際の授業 https://m.youtube.com/watch?v=lBubt7nFk-w&list=PLKXngCLiFHmTboiFAnQQf8jfosz-3SIX6&index=35&pp=iAQB
英語で行われる大学の実際の授業 https://m.youtube.com/watch?v=lBubt7nFk-w&list=PLKXngCLiFHmTboiFAnQQf8jfosz-3SIX6&index=35&pp=iAQB
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437名前を書き忘れた受験生 2024/04/02 21:44
たかだかtwitter内での発言を真に受けてる奴多すぎやろ笑あんなツイートごときに躍起になって恥ずかしくないんかお前ら笑笑sns向いてないよ笑女も女でここまでしゃしゃり出てくるんまさに「女」って感じできしょいし阪大生ってろくな奴おらんな笑
たかだかtwitter内での発言を真に受けてる奴多すぎやろ笑あんなツイートごときに躍起になって恥ずかしくないんかお前ら笑笑sns向いてないよ笑女も女でここまでしゃしゃり出てくるんまさに「女」って感じできしょいし阪大生ってろくな奴おらんな笑
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439めるろう 2024/04/02 22:22
たった一つの「Twitter上の発言」で「攻撃的な性格なのが分かる」「もう阪大受けないでほしい」「他責思考と思われても仕方ない」。本気で言ってるならヤバいのはあなた達の方だと自覚してください。
ここでもまた「ヤバいのはお前達ってまさに他責思考やん*」と言う人がいるでしょうがその場合もう救いようがないので好きにしてください。
私はもうこの掲示板を去ります。これ以降私名義での書き込みがあっても私ではないので誤解はしないでください。
大半の人は今後もここでグチグチ嫌味を垂れるでしょうが、どうせならTwitterなりdmなりに来たらいいのになと思います。ブロックしませんし好きなだけ暴言吐いていいですよ。まぁその程度の度胸も無いからこんなとこでグチグチ言ってるんでしょうけど。どうせならdmで直接話そやチキン*共**
たった一つの「Twitter上の発言」で「攻撃的な性格なのが分かる」「もう阪大受けないでほしい」「他責思考と思われても仕方ない」。本気で言ってるならヤバいのはあなた達の方だと自覚してください。
ここでもまた「ヤバいのはお前達ってまさに他責思考やん*」と言う人がいるでしょうがその場合もう救いようがないので好きにしてください。
私はもうこの掲示板を去ります。これ以降私名義での書き込みがあっても私ではないので誤解はしないでください。
大半の人は今後もここでグチグチ嫌味を垂れるでしょうが、どうせならTwitterなりdmなりに来たらいいのになと思います。ブロックしませんし好きなだけ暴言吐いていいですよ。まぁその程度の度胸も無いからこんなとこでグチグチ言ってるんでしょうけど。どうせならdmで直接話そやチキン*共**
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442名前を書き忘れた受験生 2024/04/03 23:59
wよく分からんけど、試験運営側の公式垢のポスト引用して「くたばれ」って言うやつも大概だろ笑
間に受けるなとは言っても普通の人はそんな書き込みしないと思いますよ みんなが言ってるのはただそれだけ。
正直おれもこの人怖いわ笑
wよく分からんけど、試験運営側の公式垢のポスト引用して「くたばれ」って言うやつも大概だろ笑
間に受けるなとは言っても普通の人はそんな書き込みしないと思いますよ みんなが言ってるのはただそれだけ。
正直おれもこの人怖いわ笑
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444名前を書き忘れた受験生 2024/04/05 01:20
>>443
普通に入学する分には必要ないと思うけど、奨学金(と高等教育修学支援制度の授業料免除)に申し込むときは必要かも……?
奨学金は今から申し込む感じかな
それか高校ですでに採用されてるのかな
>>443
普通に入学する分には必要ないと思うけど、奨学金(と高等教育修学支援制度の授業料免除)に申し込むときは必要かも……?
奨学金は今から申し込む感じかな
それか高校ですでに採用されてるのかな
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445名前を書き忘れた受験生 2024/04/05 12:15
>>348
アラビア語の子? 今24歳くらい? やりまんという噂たっていたけどまさかfc2に
tktubeはじめ数多のサイトに転載されている
中退したのかなこの子
>>348
アラビア語の子? 今24歳くらい? やりまんという噂たっていたけどまさかfc2に
tktubeはじめ数多のサイトに転載されている
中退したのかなこの子
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447名前を書き忘れた受験生 2024/04/09 01:38
>>439
とにかくもう勉強だけしてなよ ここにいる人たちに構う時点で負け。
あなたは他の受験者より点を取れなかったんだから、今年はこれでもかってぐらい勉強して次は余裕合格しなよ。
>>439
とにかくもう勉強だけしてなよ ここにいる人たちに構う時点で負け。
あなたは他の受験者より点を取れなかったんだから、今年はこれでもかってぐらい勉強して次は余裕合格しなよ。
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