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決起スレ。目標を宣言するスレ - 勉強法掲示板(総合)

決起スレ。目標を宣言するスレ


0名前を書き忘れた受験生 2014/09/08 14:56  65834view
ちょっとした目標から、大きな目標まで宣言して有言実行!!

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471名前を書き忘れた受験生 2020/01/17 22:03
明日は5時起き
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472名前を書き忘れた受験生 2020/01/23 20:12
今から2時間集中!
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473名前を書き忘れた受験生 2020/01/28 09:31
15分で部屋を片付けて勉強を開始します。
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474名前を書き忘れた受験生 2020/01/30 14:18
今から本気出す
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475名前を書き忘れた受験生 2020/02/11 21:37
絶対に京都大学薬学部に合格する!
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476名前を書き忘れた受験生 2020/02/11 21:37
今から4時間、数学の過去問を解く!
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477名前を書き忘れた受験生 2020/02/13 23:03
そろそろ本気出す
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478名前を書き忘れた受験生 2020/02/15 21:09
絶対に神戸大学に合格する!
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479名前を書き忘れた受験生 2020/02/20 06:34
東大理Tまってろよ!
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480名前を書き忘れた受験生 2020/02/20 21:58
明日から朝型に変更する!
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481名前を書き忘れた受験生 2020/02/21 06:30
あと4日全力を尽くす。
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482名前を書き忘れた受験生 2020/02/23 06:26
おはようございます。今日から受験勉強始めます!
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483名前を書き忘れた受験生 2020/02/23 06:36
やれることをやりつくす!
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484名前を書き忘れた受験生 2020/02/23 07:41
いよいよ受験本格化だなぁ!
モチベーションコントロールはどうしてる?
これは実際にあった話。
ある日突然、麻痺に襲われて学校にも行けなくなり受験を諦めかけるも、旧帝大にチャレンジした女の子の話。実話です。勝っても負けても、励みになります。。
https://www.youtube.com/watch?v=sqvll-hS6jA&list=PLKXngCLiFHmTboiFAnQQf8jfosz-3SIX6&index=26&t=0s
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485名前を書き忘れた受験生 2020/02/25 05:43
絶対に合格する!
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486名前を書き忘れた受験生 2020/02/29 06:49
気持ちを切り替えて中期入試に備える。
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487名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 10:43
来年絶対に大阪大学に合格する!

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488名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 10:44
来年は志望校合格!
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489名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 10:48
後期試験もあきらめない!
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490名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 10:51
来年は絶対大阪大学外国語学部スペイン語に入ってやる!!!
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491名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 10:52
神戸大落ちたけど、ランクアップして阪大に合格してやる!!みとけ!
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492名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 11:01
後期試験まで全力出す
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493名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 11:41
今日から心を入れ替えて1年間頑張ります。
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494名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 11:47
無理でしょ。
現役で無理な奴はいらねぇ
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495名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 13:11
まずは部屋の片づけから始める
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496名前を書き忘れた受験生 2020/03/09 13:12
その前にゴミ捨てから始める
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612名前を書き忘れた受験生 2022/01/18 16:13
名大に志望変更する。
過去問買いに行く。
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611名前を書き忘れた受験生 2022/01/18 15:47
宿題レポートプレゼン
片付け洗い物インスタ早く寝る
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497名前を書き忘れた受験生 2020/03/11 03:38
https://timefetcher.blogspot.com/2020/03/blog-post.html
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498名前を書き忘れた受験生 2020/03/14 18:29
>>497
高校物理の難しさ
高校生向けの物理について、僕のような文系思考の人間にとって何がどう難しいのかを軽く論じてみたくなった。
僕自身、物理と知的相性がけしてよろしくないことを自覚しており、そんな僕だからこそこの教科の難しさを語るにふさわしかろうと、一応の自覚もある。
じゃあ化学は?数学は?となるが、これらとも知的相性が悪いことは自覚しており、とくに数学は高校時代に超美貌の女性教員や女性実習生に指導されつつもやっぱり高得点を採れず、この悔しさやせつなさといったら
─ そんなことはともかくとして、以下、物理の理解の難しさについて考察してみた。

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電気分野にて、ごく基本的なところを再考してみよう。
或る空間に、或る電荷qが在るとする。
え?そんなものが無い場合にはどう考えるのかって?やかましい。
とにかく、在るものとするんだ。
この電荷qは正負±いずれかに相応の電気量を有しているが、話を簡単にするためここでは電気量表現としてq[C]としよう。
電荷の電気量が存在する空間なのだから、もちろんここに電界も存在することになる。
この電界の強さをベクトルE[N/C]→で表すとする。
おや、なぜ強さというのかな、と迷うかもしれないが、力の[N]で表現しているのでまあ強さでよしとしよう。

さて、この空間における電荷q[C]がもたらす(静)電気力は、電荷の電気量と電界の強さの積qE→として表現出来、これを電気力ベクトルF[N]→と表す…
んん??
「電荷の電気量」と「電界の強さ」の「積」とはどういうことか?…量と強さは同じものだと見做しても、これらの掛け算の意義とは?
どうもウヤムヤ感が頭をもたげてくるものの、ここで停まってはいられない、観察上かつ実践上の合理性に則った電気力と電界と電荷電気量の関係なのだ、と強引に納得。
ともかく、q[C] x E[N/C]→ = F[N]→ としてぴったりフィットするものとしよう。
(ついでに言えば、'quantity', 'electricity', 'filed', 'force'といった英単語を物理の教科書に再発見し、これら単語の真意が分かった気になれるから、モアハッピーだ。)
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