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【英語】英文解釈 勉強・質問スレ(構文をつかむ・SVOC を見ぬく読み方)

書き込み 5件6 view最終 2026/11/14 11:22残り995件

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【英語】英文解釈 勉強・質問スレ(構文をつかむ・SVOC を見ぬく読み方)


0名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 11:20 NEW 6view
英語の『英文解釈』について、勉強のしかた・わからないところの質問・覚え方のコツを話すスレッドです。
長くて複雑な1文を、文の骨組み(S と V)から正しく読むしかたを扱います。名詞節・形容詞節・副詞節や、and・but が結ぶものもここで話しましょう。
質問や覚え方の工夫など、気軽にどうぞ。
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5名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 11:22 NEW
【前後の単元・関連スレ】
前の単元:英熟語・語法
https://www.100ten.info/english/77/

次の単元:長文読解
https://www.100ten.info/english/79/

関係する文法:英文法 文型と動詞
https://www.100ten.info/english/63/

関係する文法:英文法 関係詞
https://www.100ten.info/english/71/

関係する文法:英文法 否定・倒置・強調・省略
https://www.100ten.info/english/76/

前からあるスレ:今日読んだ英文
https://www.100ten.info/english/15/

前からあるスレ:thatの用法
https://www.100ten.info/english/35/

わからない英文や問題は、英語の勉強掲示板で新しくスレを立てて質問することもできます
https://www.100ten.info/english/
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4名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 11:22 NEW
【よくある質問】
Q. 長い文になると、どこが主語でどこが動詞かわからなくなります。
A. まず文頭から名詞のかたまりを探し、そのすぐ後ろにある動詞を見つけます。前置詞のついた語句や that 以下の節は、かっこでくくって後回しにしてください。そうすると、S と V だけが残ります。

Q. that が出てきたとき、どう判断すればよいですか。
A. that の後ろが「S+V がそろった文」なら、名詞節をつくる that か、副詞節の that であることが多いです。後ろに主語が欠けた形が続くなら、関係代名詞の that を考えます。前の名詞を説明しているかどうかも手がかりです。

Q. and が何と何を結んでいるのかわかりません。
A. and の前後で、同じ形・同じ品詞のものを探します。名詞どうし、動詞どうし、節どうしのように、形がそろっているものが結ばれます。直前の語だけでなく、少し前までさかのぼって確認してください。
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3名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 11:22 NEW
【参考書・問題集の評価(100点BBS)】
基礎英文解釈の技術100 音声オンライン提供版の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/155/

英文解釈の技術100 音声オンライン提供版の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/156/

ポレポレ英文読解プロセス50の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/15/

英文標準問題精講の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/16/

英文解釈のテオリアの評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/17/

英語の参考書・問題集:英文解釈(おすすめ順)
https://www.100ten.info/books/eigo-4/

英語の参考書・問題集:英文解釈の技術100の巻(おすすめ順)
https://www.100ten.info/books/vol-eikaishaku_gijutsu/

英語の参考書・問題集の一覧(おすすめ順)
https://www.100ten.info/books/#bk-eigo
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2名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 11:22 NEW
【例文で確かめる】
・The book that Ken lent me was very interesting.
 ケンが私に貸してくれた本はとてもおもしろかったです。
 → S は The book that Ken lent me、V は was。that 以下は book を修飾。

・I think that she will come to the party.
 彼女はパーティーに来ると思います。
 → that 節は think の目的語になる名詞節。that は省略できる。

・Tom ran to the station, but the train had already left.
 トムは駅まで走りましたが、電車はもう出てしまっていました。
 → but は2つの節を結ぶ。前後が対立する内容。

・The girl standing by the door is my sister.
 ドアのそばに立っている女の子は私の姉です。
 → standing by the door が The girl を後ろから修飾する。

【くわしい解説(合格大作戦)】
ビジュアル英文解釈の使い方|英文解釈の勉強法とPART I・IIの進め方【伊藤和夫】
https://www.5ka9.com/2008/10/post-64.html

英語の勉強法|大学受験英語の順番と9段のロードマップ(基礎・実践・受験対策)
https://www.5ka9.com/2008/07/post-43.html

大学受験「英語学習」大作戦
https://www.5ka9.com/english
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1名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 11:22 NEW
【力のつけ方の順番】
英文解釈の基本は、まず文の骨組みを見つけることです。主語(S)と動詞(V)を探し、そのあとに目的語(O)や補語(C)を確認します。修飾語句(M)は、かっこでくくって後回しにすると、骨組みが見えやすくなります。
次に、節(S+V をふくむまとまり)に注目します。that や which、when などが導く節が、名詞・形容詞・副詞のどれのはたらきをしているかを考えます。さらに and・but・or が「何と何を結んでいるか」を確かめると、長い文もほどけます。慣れたら、前から順に意味をとる読み方に移り、長文読解の速さにつなげましょう。
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