【生物】進化と系統 勉強・質問スレ（自然選択・遺伝的浮動・分類）

5名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 16:09 NEW

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【前後の単元・関連スレ】
前の単元：生物 生態と環境
https://www.100ten.info/biology/44/

地学の単元：地学 岩石・地層と地球の歴史
https://www.100ten.info/earthscience/23/

前からあるスレ：人類の進化
https://www.100ten.info/biology/21/

前からあるスレ：化石について語るスレ
https://www.100ten.info/biology/14/

わからない問題は、生物の勉強掲示板で新しくスレを立てて質問することもできます
https://www.100ten.info/biology/

4名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 16:09 NEW

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【よくある質問】
Q. 自然選択と遺伝的浮動は、どう見分けますか？
A. 形質が有利かどうかで説明できるなら自然選択、偶然の変動として説明するなら遺伝的浮動です。小さな集団で、有利不利と関係なく頻度が変わる場合は、遺伝的浮動と考えます。

Q. ハーディ・ワインベルグの計算で、q^2 から q を求めたあと、何をしますか？
A. まず p = 1 - q で p を求めます。そのうえで、ヘテロ接合体の頻度は 2pq、保因者の割合などを求められます。問題文の条件が、法則の成り立つ条件を満たすかも確かめましょう。

Q. 系統樹を読むとき、何に注意しますか？
A. 枝の分かれ目が、共通の祖先を表します。横の並び順は、近縁さとは関係がありません。どの2つが、より最近に分かれた共通祖先をもつかを見て、近縁さを判断します。

3名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 16:09 NEW

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【参考書・問題集の評価（100点BBS）】
大森徹の入試生物の講義の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/74/

チャート式シリーズ 新生物の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/75/

生物［生物基礎・生物］基礎問題精講の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/77/

実戦 生物重要問題集の評価・使い方スレ
https://www.100ten.info/sankousho/76/

生物の問題集（おすすめ順）
https://www.100ten.info/books/seibutsu-2/

生物の参考書・問題集の一覧（おすすめ順）
https://www.100ten.info/books/#bk-seibutsu

2名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 16:09 NEW

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【要点を確かめる】
・自然選択
　生存や繁殖に有利な形質をもつ個体が、より多く子を残す。その形質が集団の中で増えていく。
　→ 変異は、もともと突然変異などで生じている。

・遺伝的浮動
　偶然によって、遺伝子頻度が世代ごとに変動すること。小さな集団ほど、影響が大きい。
　→ 自然選択と違い、有利・不利とは関係がない。

・ハーディ・ワインベルグの法則
　A の頻度を p、a の頻度を q とすると、遺伝子型の頻度は AA が p^2、Aa が 2pq、aa が q^2。p + q = 1。
　→ 成り立つ条件は、大きな集団、自由な交配、突然変異や自然選択、移出入がないこと。

・種分化
　集団が地理的に隔離され、別々に進化して、交配できなくなる。このような過程を異所的種分化という。
　→ 生殖的隔離ができると、別種と考える。

・3ドメイン
　生物は、細菌（バクテリア）、古細菌（アーキア）、真核生物（ユーカリア）の3つに分けられる。
　→ 分子の比較から提案された。

・分子時計
　タンパク質や遺伝子の塩基配列の違いは、分かれてからの時間に、ほぼ比例して増える。系統樹の作成に使う。
　→ 中立的な変異の蓄積を利用する。

【くわしく調べる（合格大作戦）】
偶蹄類と奇蹄類の違い
https://www.5ka9.com/2010/05/post-206.html

サンショウウオは両生類？爬虫類？
https://www.5ka9.com/2014/06/salamander.html

理科の勉強法の記事一覧（合格大作戦）
https://www.5ka9.com/category/%e7%90%86%e7%a7%91%e3%81%ae%e5%8b%89%e5%bc%b7%e6%b3%95

1名前を書き忘れた受験生 2026/11/14 16:09 NEW

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【この単元の流れ】
中学では、生物が長い時間をかけて変化してきたことを、化石などで学びました。高校では、その「しくみ」と「証拠」を学びます。しくみは、突然変異、自然選択、遺伝的浮動、隔離などです。証拠は、化石、分子のちがい、形態の比較です。

進化のしくみは、集団の中の遺伝子の割合（遺伝子頻度）が変わることとして整理します。ハーディ・ワインベルグの法則は、変化がないときの基準です。計算は、遺伝子頻度を p と q で置くことから始めます。系統の分野は、3ドメインと、系統樹の読み方を中心に整理しましょう。人類の進化は、時代の順に、特徴をひとことで言えるようにしておくと便利です。